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《坐井观天》识字教学课件

第一章故事导入——坐井观天的故事中华文化源远流长，成语故事承载着深刻的智慧。《坐井观天》这个成语故事告诉我们一个重要的人生道理。故事虽短，但寓意深远，值得我们细细品味和思考。

什么是坐井观天？字面含义坐在井里看天空视野被井口限制只能看到一小片天比喻含义眼界狭窄见识有限缺乏全面认识深刻寓意不要目光短浅要开阔视野勇于走出舒适圈

故事主角介绍井底青蛙住在深深的井底从未离开过井中自以为了解天空认为天空只有井口那么大代表眼界狭窄的人自由小鸟自由飞翔在天空中见过广阔的世界知道天空的真正大小想要帮助青蛙了解真相

故事情节简述争论开始青蛙和小鸟相遇，开始争论天空到底有多大。青蛙坚持认为天空就只有井口那么大。青蛙的固执青蛙固执己见，不相信小鸟的话。它认为自己天天仰望天空，对天空最了解。小鸟的劝说小鸟耐心地告诉青蛙，外面的世界很大很大，天空无边无际，井口只是很小的一部分。故事启示

井底青蛙仰望天空，小鸟飞翔蓝天

第二章识字目标与重点字词汉字是中华文化的瑰宝，每一个字都承载着丰富的文化内涵。在《坐井观天》这个故事中，我们将学习一些重要的汉字，掌握它们的写法、读音和含义。

本课识字目标1认识生字掌握8个重要生字：井、青、蛙、鸟、天、争、论、宽了解每个字的笔画顺序和结构特点2学习词语重点词语：坐井观天、眼界、狭窄、飞翔理解词语的含义和用法3应用练习能够正确书写生字能够用生字组词和造句4理解运用在具体语境中正确使用所学汉字

生字笔画讲解（1）井总共4画笔顺：横、横、竖、横结构：独体字象形字，像水井的形状组词：井水、井口、水井青总共8画上下结构上面青下面月注意笔顺规则组词：青天、青春、青草

生字笔画讲解（2）蛙左右结构的组合字虫字旁表示动物类别右边是圭总共12画组词：青蛙、蛙声、树蛙鸟总共5画象形字，形似鸟的样子独体字结构笔顺要注意点的位置组词：小鸟、鸟巢、飞鸟

生字笔画讲解（3）天总共4画笔顺：横、横、撇、捺独体字结构象形字，表示天空组词：天空、天气、白天争总共6画上下结构笔画要写得连贯有力表示争论、竞争组词：争论、争夺、争先

生字笔画讲解（4）论左右结构的组合字讠字旁表示说话相关右边是仑总共6画组词：争论、讨论、理论宽上下结构，笔画较复杂宀字头表示房屋下面是见总共10画组词：宽广、宽大、宽敞

识字练习：描红与组词井组词练习：井口-井的开口处井水-井里的水水井-用来取水的井井底-井的最深处青组词练习：青天-蓝色的天空青春-年轻的时光青草-绿色的草青山-绿色的山蛙组词练习：青蛙-绿色的蛙蛙声-蛙的叫声树蛙-生活在树上的蛙蛙泳-像蛙游泳的泳姿

识字练习：组词与造句鸟-组词造句组词：小鸟、鸟巢、飞鸟、鸟语造句：小鸟在蓝天中自由自在地飞翔。鸟儿们在树上搭建温暖的鸟巢。天-组词造句组词：天空、天气、白天、蓝天造句：今天天气晴朗，天空湛蓝。白天我们可以看到美丽的蓝天白云。争-组词造句组词：争论、争夺、争先、争取造句：同学们为了答案争论不休。

第三章课文朗读与理解朗读是学习语文的重要方法，通过有感情的朗读，我们能更深刻地理解课文内容，体会文字的韵味和情感。

朗读课文片段重点句子朗读练习天不过井口那么大，还用飞那么远吗？——青蛙不相信的语气，要读出固执和自信你弄错了，天空大得很哪！——小鸟耐心解释的语气，要读出真诚和着急01教师示范老师先示范朗读，注意语调、语速和感情色彩，让学生感受不同角色的性格特点。02学生跟读学生跟着老师一起朗读，模仿正确的发音和语调，体会故事情感。分角色读

理解课文内容青蛙为什么会有这样的想法？青蛙一直生活在井底，从来没有离开过井，它每天看到的天空就只有井口那么大。在它的认知里，这就是天空的全部。它没有见过外面的世界，所以不知道真正的天空有多大。这是经验和见识的局限造成的。小鸟为什么不同意？小鸟能够自由飞翔，它飞过高山，越过大海，见过广阔无垠的天空，知道天空的真正大小。它想帮助青蛙了解真相，让青蛙知道外面的世界很大很美，希望青蛙能走出井底。

讨论环节互动思考题生活实例你有没有遇到过坐井观天的情况？比如只看到事情的一面，没有了解全貌？开阔视野为什么要开阔眼界？狭隘的眼界会给我们带来什么问题？解决方法怎样才能避免坐井观天？我们应该如何开阔自己的视野？感受分享如果你是小鸟，你会怎样帮助井底的青蛙？如果你是青蛙，你愿意爬出井口吗？

第四章故事寓意与生活启示《坐井观天》这个故事虽然简单，但包含着深刻的人生哲理。它不仅是一个有趣的故事，更是一面镜子，让我们审视自己的思维方式和认知习惯。通过学习这个故事，我们要学会跳出自己的井，用更宽广的视角看世界，用更开放的心态学习和成长。

成语故事的启示不要局限于舒适圈就像井底的青蛙一样，我们很容易满足于自己熟悉的环境，不愿意走出去探索。