第七单元第4课时《两件宝》与实践感悟大单元教学设计语文统编版一年级上册.docx

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第七单元儿童生活

第四课时《两件宝》与实践感悟

1.正确、流利地朗读并背诵课文《两件宝》，认识“双、手”等生字。

2.理解课文内容，知道双手和大脑是人的两件宝，懂得只有用手又用脑，才能创造美好生活的道理。

3.通过实践活动，培养学生动手动脑的能力，激发学生的创造力和自信心。

1.理解课文含义，让学生明白双手和大脑的重要性。

2.引导学生在生活中学会运用双手和大脑，培养学生的实践能力和创新精神。

板块一：猜谜导入，检查字词

1.猜谜语

师：我有两个跟身体有关的谜语，你们想猜吗？

师：好，那就请小朋友们注意听。

一棵小树五个杈，

不长叶，不开花

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