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经济与发展

职业教育服务地方数字经济发展的实践

探析

石瑶宁

义乌工商职业技术学院

摘要：数字经济是当代经济发展的主要增长点，对以服务地方发展为中心的职业教育提出重要挑战。

文章以义乌工商职业技术学院为例，分析职业教育对数字经济的适应情况，并进一步提出如何改进职业教

育以更好服务地方数字经济发展的建议。

关键词：数字经济；职业教育；服务

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：2095-2570(2023)36-0022-03

一、引言基本现状1.人才需求。义乌的高端制

数字经济是继农业经济、工义乌市是浙江中部的一个县造、现代物流、商贸服务等重

业经济之后的主要经济形态，是级市，总面积1105.46平方千点发展产业亟须数字技能人

以数据资源为关键要素，以现代米，常住人口188.8万人，2022才，其中“电子商务师、工业

信息网络为主要载体，以信息通年实现地区生产总值1835.54亿机器人系统操作员、互联网营

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信技术融合应用、全要素数字化元。义乌拥有全球最大的小商销师、全媒体运营师、供应链

转型为重要推动力，促进公平与品批发市场，通过市场带动工管理师”等多个数字职业（工

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效率更加统一的新经济形态。业，工业反过来支撑市场，促进种）被列入《2022年义乌市紧

2022年，中国数字经济规模为市场与工业的共同繁荣，这是义缺职业（工种）目录》。

50.2万亿元，占GDP比重提升乌经济高质量发展的独特路径。2.技术需求。发展数字经济

至41.5%，相当于第二产业所占为顺应数字时代产业、业态、商必须夯实技术基础，如智能制造

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比重，可见数字经济在国民经业模式变革的新要求，义乌加快的实现就涉及到传感器、智能控

济中发挥着重要作用。数字经建设数字经济强市，围绕全球贸制、云计算、工业物联网等多类

济带来了新的产业、业态和商易枢纽、全国智能光伏产业枢技术的融合。职业教育拥有高水

业模式，但现阶段还存在人才纽、和商贸服务型国家物流枢纽平师资队伍、先进的设备和前沿

数字技能不高、专有数字人才的建设，实施“平台+个十百的科学知识，应聚焦产业技术变

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数量不够等问题。这对以服务千”数字化改造工程等，推进革和升级需求，以智力和技术支

地方发展为中心的职业教育提“数字贸易+数字制造”。2023持地方产业转型升级，赋能数字

出重要挑战。本文以义乌工商年上半年，全市规上数字经济经济增长。

职业技术学院为例，分析职业核心产业营收574.2亿元，增3.文化需求。劳动者的数字

教育对数字经济的适应情况，速5.8%；数字经济项目投资达素养是适应数字经济发展的必要

并进一步提出如何改进职业教40.7亿元，增速58.3%；新增条件，职业教育是地方文化发展

育以更好服务地方数字经济发