第三章　第1讲　牛顿运动定律-2026版高三物理一轮复习讲与练-2026版高三物理一轮复习讲与练.pdfVIP

第三章运动和力的关系

课程标准备考策略

1.掌握牛顿运动定律的内容，理解惯性、超重

1．理解牛顿运动定律。

和失重现象。

2．能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关

2．能够应用牛顿运动定律和运动规律分析求

现象，会解决有关问题。

解运动的多过程问题。

3．通过实验，认识超重和失重现象。

3．灵活应用整体法和隔离法处理连接体等问

4．知道国际单位制中的力学单位，了解单位

题。

制在物理学中的重要意义。

4．关注以实际生产生活和科学实验为背景的

实验四：探究加速度与力、质量的关系

实际应用问题

第1讲牛顿运动定律

一、牛顿第一定律惯性

1．牛顿第一定律

(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它

改变这种状态。

(2)意义：

①揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律。

②揭示了运动与力的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的

原因，即力是产生加速度的原因。

2．惯性

(1)定义：物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

(2)量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。

(3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情

况无关。

教材链接·想一想人教版教材必修第一册P84“伽利略的理想实验”的意义和作用

分别是什么？

提示：意义是开创了依据逻辑推理把实际实验理想化的思想作为研究物理问题的一种重

要方法；作用是提出了力不是维持物体运动的原因的结论。

二、牛顿第二定律力学单位制

1．牛顿第二定律

(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方

向跟作用力的方向相同。

(2)表达式：F＝ma。

(3)适用范围

①牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即一个不受力的物体相对于地面静止或做匀速直

线运动的参考系。

②牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子等)、低速运动(远小于光速)的情况。

2．力学单位制

(1)单位制：基本单位和导出单位一起就组成了单位制。

(2)基本单位：基本量的单位。国际单位制中基本量共七个，其中力学有三个，是长度、

质量、时间，单位分别是米、千克、秒。

(3)导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位。

三、牛顿第三定律

1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，当一个物体对另一个物体施加

了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力，物体间相互作用的这一对力，通常叫

作作用力与反作用力。

2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直

线上。

3．表达式：F＝－F′。

1．牛顿第一定律是实验定律。(×)

2．运动的物体惯性大，静止的物体惯性小。(×)

3．物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态。(√)

4．物体加速度的方向与所受合力的方向一定相同。(√)

5．F＝ma是矢量式，a的方向与F的方向相同，与速度方向无关。(√)

6．千克、秒、米、库仑、安培均为国际单位制的基本单位。(×)

7．作用力与反作用力的效果可以相互抵消。(×)

考点一