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图书馆个性化服务在高中生阅读行为中的促进作用研究论文

摘要：本文旨在探讨图书馆个性化服务对高中生阅读行为的影响及其促进作用。通过对个性化服务在图书馆中的应用进行分析，结合实际案例，揭示个性化服务在提高高中生阅读兴趣、培养阅读习惯、拓展知识视野等方面的积极作用。

关键词：图书馆；个性化服务；高中生；阅读行为；促进作用

一、问题的提出

（一）图书馆个性化服务对高中生阅读兴趣的提升

1.满足高中生个性化阅读需求

在信息爆炸的时代，图书馆作为知识传播的重要载体，承担着为高中生提供丰富阅读资源的责任。个性化服务能够根据高中生的阅读兴趣、学科特点和成长需求，为他们量身打造适合的阅读资源。这种精准的匹配有助