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北京市四年级英语期末试题及解析

一、考试概况与命题特点分析

北京市小学四年级英语期末考试旨在全面检测学生在本学期所学的英语基础知识和基本技能，包括听、说、读、写（初步）四个方面。试题难度通常遵循由易到难、循序渐进的原则，注重基础知识的考查和实际语言运用能力的评估。命题内容紧密围绕教材，贴近学生生活实际，强调语言的实践性和交际性。本解析将结合典型试题，为同学们梳理考点，点拨解题思路，助力大家更好地理解和掌握四年级英语的核心内容。

二、典型试题及深度解析

听力理解是英语学习的基础，也是期末考查的重点。四年级听力通常包括听音选图、听句子选择答语、听对话选择答案等题型。

题型一：听句子，选择正确的图片(Listenandchoosetherightpicture)

*例题：你将听到：Thegirlisreadingabook.

*(图片A：女孩在读书；图片B：女孩在唱歌；图片C：女孩在跑步)

*答案：A

*解析：本题主要考查学生对核心动词短语readingabook的听力理解和图片识别能力。在听录音前，应快速浏览图片，预测可能听到的内容。录音播放时，重点捕捉关键词readingabook，将其与图片信息进行匹配。平时学习中，要注意积累关于动作、物品、场景的词汇，并能将单词的音、形、义与具体形象联系起来。

题型二：听对话，选择最佳答案(Listentothedialogueandchoosethebestanswer)

*例题：

*录音内容：

*Boy:Hello,Mary.Whatsyourfavouritefood?

*Girl:Hello,Tom.Myfavouritefoodisnoodles.Theyaredelicious.

*问题：WhatsMarysfavouritefood?

*选项：A.Rice.B.Noodles.C.Fish.

*答案：B

*解析：本题考查学生捕捉对话中关键信息的能力。问题明确指向Marysfavouritefood，因此在听的过程中，要特别留意女孩（Mary）的回答。她清晰地提到Myfavouritefoodisnoodles.，所以正确答案为B。此类题型要求学生在听对话时，不仅要理解大意，更要能根据问题快速定位并提取有效信息。平时练习时，可以多进行针对性的听力训练，培养对细节信息的敏感度。

（二）笔试部分(WrittenTest)

1.词汇(Vocabulary)

词汇是语言的基石，四年级期末考常考词汇的认读、拼写及简单运用。

题型一：根据图片提示，补全单词(Fillintheblanksaccordingtothepictures)

*例题：(图片：一只猫)c__t

*答案：cat

*解析：本题考查学生对常见名词的认读和拼写能力。图片给出的是“猫”，对应的英文单词是cat。学生需要根据图片提示和已给出的字母，准确拼写出所缺字母。这就要求同学们在平时学习中，不仅要认识单词，更要动手书写，掌握单词的正确拼写。

题型二：选择与图片相符的单词(Choosethewordthatmatchesthepicture)

*例题：(图片：一个生日蛋糕)

*A.cakeB.breadC.juice

*答案：A

*解析：本题同样考查词汇与图片的对应能力。图片为“生日蛋糕”，选项中cake是蛋糕，bread是面包，juice是果汁。通过对图片的识别和词汇意思的理解，不难选出正确答案A。这提醒我们要将词汇学习与具体事物联系起来，加深记忆。

2.单项选择(MultipleChoice)

单项选择主要考查学生对基础语法知识、词汇辨析及固定搭配的掌握。

*例题：I______aredapple.

*A.haveB.hasC.am

*答案：A

*解析：本题考查动词have的用法。主语是I（第一人称单数），在一般现在时中，第一人称单数后用动词原形have。has用于第三人称单数（如he,she,it），am是系动词“是”，与句意不符。因此，正确答案是A。同学们需要牢记动词在不同人称后的变化规则。

*例题：Thisis______pencil.

*A.IB.myC.me

*答案：B

*解析：本题考查形容词性物主代词的用法。pencil是名词，前面需要用形容词性物主代词来修饰，表示“谁的铅笔”。