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第二章有理数的运算2.2有理数的乘法与除法2.2.1有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则
学习目标1.掌握有理数的乘法法则(重点）2.能够运用乘法法则进行熟练地运算（难点）
以温度变化为情境，规定“每小时温度上升为正，下降为负；时间往后为正，往前为负”。问题1：已知每小时温度上升3℃（+3），2小时后（+2）的温度变化是：提问2：每小时上升3℃（+3），2小时前（-2）的温度变化是多少？3×2=6℃3×(-2)=-6
提问4：每小时下降3℃（-3），2小时前（-2）的温度变化是多少？提问3:：每小时下降3℃（-3），2小时后（+2）的温度变化是多少？(-3)×2=-6(-3)×(-2)=6
1.正数乘正数积为＿＿数;负数乘负数积为＿＿数;2.负数乘正数积为＿＿数;正数乘负数积为＿＿数;3.乘积的绝对值等于各乘数绝对值的＿＿.正正负负积(同号得正)(异号得负)4.零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是.零根据上面结果可知：1.两数相乘，同号得正，异号得负，且积的绝对值等于乘数的绝对值的积.2.任何数同0相乘，都得0.3×2=6℃3×(-2)=-6(-3)×2=-6(-3)×(-2)=6
有理数乘法的求解步骤:先确定积的符号再确定积的绝对值
解：2.计算：（4）原式=0.
讲授新课倒数计算并观察结果有何特点？（1）×2；（2）(-0.25)×(-4)要点:有理数中，乘积是1的两个数互为倒数.思考：数a(a≠0)的倒数是什么?(a≠0时,a的倒数是)说出下列各数的倒数：１，-１，，-，５，-５，0.75，-1，﹣1，3，-3，
有理数的乘法的应用讲授新课商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？解：（-5）×60=-300(元)答：销售额减少300元.
课堂小结1.有理数乘法法则:两数相乘，同号得正，异号得负，且积的绝对值等于乘数的绝对值的积.任何数同0相乘，都得0.2.乘积是1的两个数互为倒数.
当堂练习1.填表：因数因数积的符号积的绝对值积___________7____________________0//___?1515-56??220
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