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学生旷课处理协议及家校沟通范文

一、学生旷课处理协议

协议主体

甲方（学校/班主任）：________________________

乙方（学生）：________________________

丙方（学生监护人/家长）：________________________

协议目的

为保障学生受教育权利，规范学生在校行为，预防和减少学生无故旷课现象，明确各方在学生旷课事件中的责任与义务，促进学生身心健康发展及良好学风建设，特订立本协议。

协议依据

本协议根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关教育管理规定，并结合本校实际情况制定。

具体条款

第一条旷课界定

1.学生在正常教学时间内，未经学校或班主任批准，擅自不到校上课的，视为旷课。

2.学生请假未获批准而擅自缺课者，视为旷课。

3.学生虽已请假，但假期届满未办理续假手续或续假未获批准而逾期不归者，未归期间视为旷课。

4.学生无故迟到超过______分钟（或按学校规定），按旷课______课时处理；提前离校超过______分钟（或按学校规定），按旷课______课时处理。（此处可留空或提示学校根据自身情况填写）

第二条旷课处理流程与措施

1.初次及轻微旷课（如累计不超过______课时）：

*班主任应在发现学生旷课后______小时内与丙方取得联系，了解情况，核实原因。

*班主任对乙方进行批评教育，责令其书面检讨，并记录在案。

*班主任与乙方、丙方共同分析旷课原因，制定改进措施。

2.多次或较严重旷课（如累计超过______课时但不足______课时）：

*班主任立即与丙方进行深度沟通，必要时进行家访或邀请丙方到校面谈。

*学校（或班主任）向丙方发出《学生旷课警示通知书》（见附件一，可根据实际情况设计），并由丙方签收确认。

*由班主任、丙方及乙方共同制定《学生出勤改进计划》，明确各方责任与努力方向，并跟踪落实。

*学校可根据校规给予相应纪律处理，并将情况记入学生综合素质评价。

3.严重旷课（如连续旷课______天以上或一学期累计旷课达到______课时以上）：

*学校德育部门（或教务处）介入，与班主任共同与丙方进行严肃沟通，阐明旷课的严重后果。

*学校可根据相关规定，报请上级教育主管部门备案，并考虑采取包括但不限于劝诫、记过等纪律处分。

*若丙方对学生旷课行为监管不力或拒不配合，学校将依据《义务教育法》等相关规定，向当地街道、社区或教育行政部门报告，寻求协助。

第三条学生及监护人（家长）的权利与义务

1.乙方权利与义务：

*有权获得平等的受教育机会。

*有义务遵守学校考勤制度，按时到校上课。

*因病、因事需请假时，应按学校规定提前办理请假手续。

*对学校的处理决定有异议时，可向甲方或上级主管部门提出申诉。

2.丙方权利与义务：

*有权了解乙方在校表现及出勤情况。

*有义务督促乙方按时到校，保证乙方接受规定年限的义务教育。

*乙方因病、因事不能到校时，应及时向甲方履行请假手续，并提供相关证明。

*接到甲方关于乙方旷课的通知后，应积极配合学校查明原因，共同采取措施纠正乙方的不良行为。

*有义务按时参加学校组织的关于乙方教育问题的面谈或会议。

第四条协议生效与解释

1.本协议自甲、乙、丙三方签字（或盖章）之日起生效，有效期至乙方小学或初中毕业（或转学）为止。

2.本协议未尽事宜，由三方协商解决，协商不成的，可依照相关法律法规执行。

3.本协议一式三份，甲方（学校/班主任）、乙方、丙方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（学校/班主任代表签字）：__________________

日期：______年____月____日

乙方（学生签字）：__________________

日期：______年____月____日

丙方（家长/监护人签字）：__________________

联系电话：__________________

日期：______年____月____日

附件一：《学生旷课警示通知书》（参考样式）

（此附件可单独设计，包含学生信息、旷课事实、警示内容、学校要求、家长签收等栏目）

使用说明：

*本协议为范本，学校在使用时应根据自身学段特点（小学、初中）、学校规模及具体校规进行调整和细化。

*涉及具体时间、课时数量等，需学校根据教育行政部门规定及本校实际情况明确。

*协议制定后，应向学生和家长进行充分解释，确保其理解并认同。

*对于义务教育阶段的学生，学校应以教育和帮助为主，处理措施需符合相关法律法规，尊重学生人格尊严。

*所有沟通和处理过程，学校均应