山东省章丘市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题附答案.docxVIP

山东省章丘市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题附答案.docx

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山东省章丘市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、理发对于()相当于()对于直播间

A.洗头;主播

B.理发店;带货

C.理发师;优惠

D.烫发;刷礼物

【答案】:B

2、九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期,只有天子可用九鼎,后世只有皇帝的龙袍可秀九条金龙。与此直接相关的制度是()

A.分封制

B.宗法制

C.礼乐制

D.九品中正制

【答案】:C

3、根据生产要素在各产业中的相对密集度,可以将产业划分为不同类型、下列对应错误的是(??)

A.土地密集型产业——畜牧业、采掘业

B.劳动密集型产业——钢铁业、化工业

C.技术密集型产业——微电子工业、现代制药业

D.资本密集型产业——重型机构工业、电力工业

【答案】:B

4、管理学中产品定位是指企业为了满足目标市场,确定产品(或服务)的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等等。根据以上定义,下面哪种行为不属于管理学中产品定位的范畴()。

A.我们的产品将为在校中、小学生服务

B.考虑到消费人群的收入状况,我们的产品将定价在3000元左右

C.我们的服务主要将通过上门维修的方式来实现

D.我们的服务会让你有美的享受

【答案】:D

5、“兼听则明,偏信则暗”这句古代格言出自()。

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《荀子》

D.《史记》

【答案】:A

6、一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来方向上平等前进,那么,这两次拐弯的角度可能是:()。

A.第一次右拐50度,第二次左拐130度

B.第一次右拐50度,第二次左拐50度

C.第一次左拐50度,第二次左拐50度

D.第一次右拐50度,第二次右拐50度

【答案】:B

7、在全区开展两学一做的学习,其中的“学转促”专项指的是()

A.学讲话、转作风、促落实

B.学原著、转观念、促实施

C.学理论、转态度、促发展

D.学先进、转方向、促进步

【答案】:A

8、所有行政审批事项都要---程序,明确---,用政府权力的“减法”,换取市场活力的“乘法”。依次填入划横线处最恰当的一项是()

A.简略时效

B.简缩时间

C.简化时限

D.简便时长

【答案】:C

9、甲乙两人相距50千米,同时出发相向而行,甲的前进速度为6千米/小时,乙的前进速度为8千米/小时。在途中,甲休息了1小时再继续前进。则甲、乙在出发()小时后相遇。

A.2

B.3

C.3.5

D.4

【答案】:D

10、关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是教师,并且我们还知道:小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。由此可知()。

A.小王是律师,小李是医生,小张是教师

B.小王是医生,小李是教师,小张是律师

C.小王是教师,小李是律师,小张是医生

D.小王是教师,小李是医生,小张是律师

【答案】:C

11、邓小平同志曾()我们,改革开放越前进,()风险的力量就越强。

A.告知抵抗

B.告诫抵御

C.警告抗击

D.教导破除

【答案】:B

12、高粱之于白酒正如()之于()

A.蚊帐被子

B.黄豆酱油

C.砖头水泥

D.青草牛奶

【答案】:B

13、随着社会的发展,文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力,对思想建设的感召力,对环境建设的渗透力,对人才成长的促进力,产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中,发挥着基石作用。文化与文明息息相关。文化先生于文明。文化是文明的基础,没有文化就没有文明;文明孕育着文化。文明是文化的显现,是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明,靠的是文化进步。正如恩格斯所说:“最初的、从动物界分离出来的人,在一切本质方面是和动物一样不自由的;但是,文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”文化确实像泰勒所说的那样:“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物,如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下,便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的,三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。物质文化是人类文明的基础,技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化,就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响,会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮

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