生成式AI在高中英语听说教学中的应用与教学效果评估教学研究课题报告.docx

生成式AI在高中英语听说教学中的应用与教学效果评估教学研究课题报告

目录

一、生成式AI在高中英语听说教学中的应用与教学效果评估教学研究开题报告

二、生成式AI在高中英语听说教学中的应用与教学效果评估教学研究中期报告

三、生成式AI在高中英语听说教学中的应用与教学效果评估教学研究结题报告

四、生成式AI在高中英语听说教学中的应用与教学效果评估教学研究论文

生成式AI在高中英语听说教学中的应用与教学效果评估教学研究开题报告

一、研究背景意义随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，高中英语教学正从“知识本位”向“素养本位”转型，听说能力作为语言核心素养的重要组成部分，其培养质量直接关系到学生综合语言