考点攻克苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》综合测评试题.docxVIP

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苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A,A箔片张开,验电器B不带电,再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B,如图所示,下列叙述中正确的是()

A.A的箔片带正电,B的箔片带负电

B.连接的瞬间正电荷从A向B移动

C.金属杆中瞬间电流是自由电子移动形成的

D.B验电器箔片张开,A验电器箔片张角变小

2、气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面,例扣一个装有氢气的瓶子,并放置于0℃的环境中、如图所示,快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后,气体分子的分布为()

A. B. C. D.

3、把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒靠近吸管B端,B端会远离橡胶棒。此现象表明()

A.吸管不带电 B.吸管带正电

C.摩擦时,吸管得到电子 D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电

4、下列说法中正确的是()

A.雪花在寒风中飞舞,是因为构成雪花的分子在做杂乱无章的热运动

B.温度越高扩散现象进行得越快,说明分子热运动的剧烈程度跟温度有关

C.气球内的气体对气球有压力作用,说明球内气体分子之间存在斥力

D.装满石子的瓶子还可装进许多细沙,说明分子之间有距离

5、将一束塑料细丝上端扎紧,用手从上向下捋几下,塑料绳会问四周散升,如图所示,这是因为塑料绳下端()

A.带上同种电荷 B.带上异种电荷

C.分子相互吸引 D.分子相互排斥

6、用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球,发现两者互吸引,由此可判断()

A.小球一定带负电 B.小球一定不带电

C.小球一定带正电 D.小球可能带正电,也可能不带电

7、下列现象属于扩散现象的是()

A.春天,柳絮飞扬 B.夏天,槐花飘香

C.秋天,黄沙扑面 D.冬天,雪花飘飘

8、扩散现象跟人们的生活密切相关,它有时有用,有时有害。下列扩散现象有害的是()

A.腌制鸭蛋时,蛋变咸了

B.衣柜里放樟脑球驱虫

C.盛夏时节,四溢的花香引来蜜蜂

D.人造木板黏结剂中的甲醛散发到空气中

9、学习了分子动理论之后,小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是()

A.“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关

B.人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染

C.“破镜不能重圆”是分子间的斥力大于引力

D.用粉笔在黑板上写字能留下字迹是因为分子间的引力

10、下列现象中,与分子热运动有关的是()

A.大雾弥漫 B.尘土飞扬 C.柳絮飞扬 D.花香扑鼻

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、常见的物质是由极其微小的______、原子构成的,通常液体分子之间的距离比气体的______(选填“大”或“小”)。

2、如图所示展示了电流三大效应之一“电流的化学效应”:把A、B两根碳棒分别与电源两极连接后插入盐水中(A、B在盐水中没有接触,其中B接电源正极),盐水中的负电荷向B移动,正电荷向A移动,出现了正负电荷“分离”的现象,这种现象可以用_______的规律解释。

3、有A、B、C、D四个带电体,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知D带正电,则B带_______电荷。

4、10ml的水和10ml的酒精混合,混合后的总体积小于20ml。这种现象用微观的分子理论分析,该现象说明了______和______。小朋友们喜欢“吹泡泡”游戏,五光十色的肥皂泡弹性好,不易破,这是分子间的______起了作用。

5、如图所示,在分别盛有冷水和热水的杯子中各滴入一滴墨水,可以看到,墨水在盛______水的杯子中扩散得快,这说明:______越高,分子的无规则运动越剧烈。

6、飞机在空中飞行时由于和空气摩擦机身会带电,这种现象叫______,发生这种现象实际上是因为______(选填“电子发生转移”或“产生了新的电荷”);飞机降落后为避免机身带电而产生危险,飞机着地轮采用了一种特殊的橡胶轮胎,这种橡胶是______(选填“导体”或“绝缘体”)。

7、研究发现冠状病毒的大小是纳米尺度的,而细菌是微米尺度的,所以冠状病毒颗粒比细菌颗粒要______(选填“大”或“小”)得多。若把原子、原子核、电子看成

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