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九上《举》教学设计（）
教学目的：
1.了解及《》。
2.培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。
3.感知形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。
教学重点：
1.培养学生欣赏文学作品的能力。
2.感知形象。
教学过程：
第一课时
目的：
1.了解及《》。
2.整体感知课文，明确故事情节。
3.检查巩固生。
教学步骤：
一.
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