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志愿服务新闻稿（18篇）

志愿服务新闻稿（精选18篇）

志愿服务新闻稿篇1

4月4日上午工管系青年志愿者联合会组织会员到洛阳市烈士陵园进行扫墓。当天上午七点四十志愿者准时集合完毕。在青联主席的带领下，志愿者们在九点准时乘车到达烈士陵园。

活动期间同学们都静静的肃立在纪念碑前，缅怀烈士的英雄事迹，表达自己对革命烈士崇敬的心情，听老一辈战士讲解洛阳革命烈士和雷锋的事迹。并通过向革命烈士敬献花圈、默哀、宣誓等形式，表达了大学生们对革命烈士的无限缅怀之情。

随后同学们到烈士墓地为安眠于此的英雄们鞠躬致敬，并参观学习了纪念馆内珍贵的文字、图片等资料。

此次扫墓活动让广大同学通过缅怀民族英烈的英雄业绩,更清楚地认识到爱国奉献的精神,珍惜革命先烈用血肉来铸就的美好新时代。我们青年大学生更肩负弘扬先烈爱国奉献的崇高精神，将革命传统牢牢的记在心间，传承给下一代。

志愿服务新闻稿篇2

3月10日下午，教育学院志愿者服务队一行和往常一样，由南门出发，骑自行车前往距离校区十五分钟车程的农村郊区，为那里的孩子进行义务支教。

据志愿者服务队队长章昌安介绍，今年已经是教育学院志愿者服务队开展支教活动的第三年，秉承着为孩子服务，发扬当代大学生助人为乐风貌的理念，服务队为乡村的孩子带去了志愿者的“爱”。

10级学前教育专业的苑芳梅是志愿队的老成员，她回忆道：“在20__年她作为大一新生刚入学报到时，就被志愿服务队所吸引，在大一上学期就毫不犹豫加入了爱心助教队伍中。”一年半的支教生活中，她与村里孩子结下了深厚的情感，她也表示好像已经把这些孩子当作自己的弟弟妹妹一样割舍不下。

每次支教结束时，志愿者和孩子们总是依依不舍，伴着“大哥哥，大姐姐你们不要走好不好”的请求，他们的小手紧紧地拉住志愿者们的衣服，告诉志愿者们他们今天很开心。“那一刻，我深深的体会到了自己的责任，也更坚定了我日后志愿服务的信念。”11级学前教育的志愿者赵小强颇有感触地说。

随着服务队的不断成熟，安庆师范学院教育学院志愿者服务的队伍在逐步扩大，前不久进行的换届选举中，也对执教服务队进行了更新。每年志愿服务的大学生任期结束后，都会有新的志愿服务大学生

接过志愿服务的“接力棒”，让乡村儿童得到关爱，志愿服务活动的爱心会一直延续下去。

志愿服务新闻稿篇3

7月3日至9日，湖北师范大学小葵花志愿者队走进湖北阳新县浮屠镇茶铺完小，开展以“仲夏之心，情系阳新”为主题的暑期“三下乡”支教活动，用一个礼拜的时间将自己学到的知识传递给农村的孩子，尽最大的努力让孩子们获得成长与快乐。

在上课之前，实践团队了解到，孩子们现有的英语知识仅仅只是26个英语单词。英语近乎零基础的学生根本听不懂一个完整的英文句子，这让志愿者蒋乐不得不放弃之前准备的教案。“当时学生们都穿着颜色不一样的衣服，我灵光一闪，便想到了‘颜色’。”第一节正式的英语课《COLOR》就是这样开始的。

“同学们，你们喜欢什么颜色呢?”大家你看一眼，我瞅一下，似乎想从别人衣服上想起自己喜欢的是什么颜色。“蓝色!”“Blue.”“红色!”“Red.”……越来越多的颜色从孩子们的嘴里蹦出来。

一个调皮的男孩乐乐翻遍了自己的笔盒，也没有找到能难倒老师的颜色，便转过头来，跟自己的小伙伴说：“你的彩色笔借我用一下，我就不信老师懂得所有颜色的单词。”他左翻右找，终于找到了别人没有说过的颜色。他脸上露出满意的笑容，大声说：“粉色!”

他的回答立即引起了全班同学的哄堂大笑。“Pink。这位同学喜欢的颜色很特别嘛!”乐乐听到老师说的话，也尴尬地笑了起来，坐下来的时候还不忘给周围的同学解释这不是他喜欢的颜色。

“乐乐其实是想提醒老师讲漏的颜色，并不是真的喜欢粉色。大家想到更多的颜色也要大胆发言哦。”蒋乐笑着说道。

一节课下来，学生们学到了接近20种颜色的单词，却仍意犹未尽，不停地问志愿者：“还有其他颜色的单词吗?”有些学生一边抄下黑板上的英语单词，一边用彩色笔配上相应的颜色。学生小盼回家后看到自己玩具上老师还没教的颜色，第二天特意把玩具带回学校问志愿者：“老师，灰色怎样读?”

七天里，小葵花志愿者给茶铺完小的学生带去的不仅是颜色、水果、动物等英文单词，更给他们带来了他们从未有过的梦想。一个家长在送孩子上学时跟志愿者说：“最近几天他回家后就找水果，教我怎样用英文读水果。”她目光里带有欣慰，“他说他以后也要当一名懂很多单词的英文老师。”

一个个精巧的单词，一张张鲜活的笑脸，带来了一个个美好的梦想与愿望。也许这几节课只能教给孩子们一些英语基本功，还要走很多步才能真正掌握英语。可孩子们却因为这些课堂培养出了对英语的兴趣与热爱，收获了许多课堂之外的东西，这些东西比单词更宝贵。