【名师课堂】九年级上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国 同步课件.pptxVIP

第5课罗马城邦和罗马帝国世界历史人教版历史·九年级上册

新课导入：青铜母狼雕像，高85厘米，约创作于公元前500年。雕像取材于罗马建城的传说：特洛伊战争结束后，特洛伊王子逃到意大利半岛，建立了阿尔巴城；后来努米托耳的国王被其弟阿木留斯推翻，儿子被杀，但他的女儿为战神所爱，生下一对双胞胎罗慕路斯和勒穆斯，却被阿木留斯放入篮子中丢入台伯河；这对兄弟后来被一只母狼发现并收留抚养，不久，被牧人发现收养；他们长大以后，杀死仇人，创建了新的城市；后来罗慕路斯杀死了勒穆斯，并以自己的名字命名这座城市为罗马。这尊雕像所刻划的就是曾经哺育了罗马创始人的母狼的形象。对罗马人来说，它具有纪念碑意义，人们把它作为民族发源的始祖而给以顶礼膜拜。现在，雕像《母狼》为罗马市的象征。

一罗马城邦

1、自然环境与城邦兴起地理位置：地中海中部，三面环海。自然环境：①东部山地众多②西部平坦肥沃利于发展畜牧业利于发展农业罗马建城①时间：自公元前1000年逐渐形成；②地点：意大利半岛中部的台伯河畔。

古罗马先后经历罗马王政时代（前753～前509年）、罗马共和国（前509～前27年）、罗马帝国（前27～476年/1453年）三个阶段。公元1-2世纪是罗马历史上最辉煌的时期。王政时代的罗马是一个传统的君主制国家。城邦最后一个国王小塔克文是暴君和独裁者，忍无可忍的人们推翻了君主制，而采用贵族共和制。

2、罗马共和国的建立和统治(1)建立：公元前509年(2)统治：权力结构元老院：贵族组成，掌决策权。执政官：主持日常政务。保民官：平民选出，有一定否决权。公民大会形式上最高权力机关，通过议案，选举官员。

罗马元老院会议上的辩论

2、罗马共和国的建立和统治元老院、执政官、公民大会、保民官(1)建立：公元前509年(2)统治：权力结构(3)法律：十二铜表法早期罗马的法律是习惯法，解释权操在贵族法官手里为己谋利益，平民强烈要求制定成文法。①背景：②时间：②内容：③意义：公元前450年左右涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容A.使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;B.是罗马法制建设的第一步,影响深远。

视频：罗马法

3、罗马共和国的扩张说一说：阅读教材结合视频与地图，说说罗马共和国扩张的过程？(1)扩张的过程：①公元前3世纪早期，罗马征服意大利半岛；②公元前2世纪，罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争，最终取得了地中海世界的霸权。

(2)扩张的基础：②军事：罗马人尚武，英勇善战，罗马军团强大。①政治：实行共和制，贵族政治和民主政治结合；(3)扩张的影响：在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠夺为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。

4、罗马共和国的衰落②事件：公元前73年斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速其衰落①背景：扩张→被征服人为奴隶→主要生产者、角斗士

二罗马帝国

从共和国到帝国在罗马对外扩张的过程中，军事领袖威望不断上升，取得了政治权力，逐渐演化为独裁者，公元前64年至前44年凯撒、庞培、克拉苏所在的前三头政治时期，结束了以元老院为权力中心的议会制。庞培，勇敢善战，于前三头同盟中势力最强，剿灭地中海海盗，征服小亚细亚和叙利亚等。克拉苏，军事家、政治家、声名显赫的罗马首富，曾帮助苏拉夺权建立独裁统治。凯撒，杰出的军事统帅、政治家，并且以其优越的才能成为了罗马帝国的奠基者。恺撒出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职，集大权于一身，实行独裁统治，制定了《儒略历》。

1、共和国向帝国过渡——凯撒独裁“Veni，Vidi，Vici”我来了、我看见了、我征服了！由于凯撒的一系列改革损害了罗马贵族利益，不久后凯撒遭元老院成员谋杀，凯撒死后，罗马内战再起。

视频：罗马帝国概况

2、帝国建立(1)时间：公元前27年(2)人物：屋大维(3)标志：首创“元首制”(4)鼎盛：2世纪，进入黄金时期，横跨欧、亚、非三洲，地中海成了“内湖”。

条条大路通罗马

三罗马帝国的衰亡

探究：据材料总结罗马帝国走向衰落的原因有哪些？1、帝国衰落原因材料二：罗马危机的实质是奴隶制危机。罗马的经济主要依靠奴隶，罗马帝国晚期，由于奴隶处境越来越悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依靠奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。罗马统治机构庞大，统治者穷奢极欲，社会奢靡享乐之风盛行材料一①外部原因:日耳曼人入侵；②内部原因:奴隶制危机；统治者奢侈腐败；人民起义不断。

2、帝国衰亡①危机：3世纪陷入长期的政治、经济大危机；②分裂：4世纪末分裂；东罗马帝国西罗马帝国③衰亡：476年西罗马帝国灭亡(标志着西欧奴隶社会结束，开始向封建社会过渡)