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2026年浙江省余姚市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题
第一部分单选题(150题)
1、在某国,10年前放松了对销售拆锁设备的法律限制后,盗窃案发生率急剧上升。因为合法购置的拆锁设备被用于大多数盗窃案,所以重新引入对销售该设备的严格限制将有助于减少该国的盗窃发生率。最有力地支持以上论述的一项是()。
A.该国的总体犯罪率在过去10年中急剧增加了
B.5年前引进的对被控盗窃的人更严厉的惩罚对该国盗窃率没什么影响
C.重新引入对拆锁设备的严格限制不会阻碍执法部门对这种设备的使用
D.在该国使用的大多数拆锁设备是易坏的,通常会在购买几年后损坏且无法修好
【答案】:D
2、宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子。他一年四季注意观察竹子的变化,对竹子的形状、姿态有透彻的了解,因而画出的竹子生动逼真。有诗云:“与可画竹时,胸中有成竹。”这一事实体现的哲学道理是(?)。
A.意识是物质长期发展的产物
B.意识是对客观世界的能动反映
C.意识是人脑的机能
D.意识对物质具有反作用
【答案】:B
3、甲、乙两工厂接到一批成衣订单,如一起生产,需要20天时间完成任务,如乙工厂单独生产,需要50天时间才能完成任务。已知甲工厂比乙工厂每天多生产100件成衣,则订单总量是多少件成衣?()
A.8000
B.10000
C.12000
D.15000
【答案】:B
4、“抓住了民情、民意、民生、民力,就抓住了行政根本”。这里“行政根本”主要()。
A.政府的行政职能
B.政府的依法行政水平
C.政府的为民宗旨
D.政府的行政执行能力
【答案】:C
5、一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐,那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”。有一天,一个诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后来,他又碰到那诗人,很奇怪地问:“你给我写了什么呢”那诗人笑笑,念那牌子上他所写的句子道:“春天就要来了,可我不能见到它。”最适合这段文字标题的是()。
A.幸运的乞丐
B.温暖的冬天
C.春天的收获
D.诗歌的妙用
【答案】:D
6、为了尽快清除因大雪造成的道路积雪,常用的办法是撒“融雪盐”,其原理是()。
A.“融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪融化
B.“融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而融化
C.使雪形成“含融雪盐的雪”,“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪融化*
D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的融化
【答案】:C
7、有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时,从甲组抽调了甲组四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重,于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论()。
A.甲组原有16人,乙组原有11人
B.甲、乙两组原组员人数之比为16:11
C.甲组原有11人,乙组原有16人
D.甲、乙两组原组员人数之比为11:16
【答案】:B
8、()是第十三个世界海洋日和我国第十四个“全国海洋宣传日”。今年的主题是()。
A.6月8日;“关注海洋健康,守护蔚蓝星球”
B.6月8日;“保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生”
C.6月9日;“关注海洋健康,守护蔚蓝星球”
D.6月9日;“保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生”
【答案】:B
9、共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利的生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系,是生物之间相互关系的高度发展。共生的生物在生理上相互分工,互换生命活动的产物,在组织上形成了新的结构。依据上述定义,下列现象中不属于共生的是:
A.海葵常固定在寄居蟹的外壳上,当它靠刺细胞防御敌害时,能对寄居蟹起到间接的保护作用。而寄居蟹到处爬行,可使海葵得到更多的食物
B.廯是皮肤感染霉菌后而引起的一种疾病,霉菌主要侵害皮肤、毛发和指(趾)甲。依据发病部位可分为头廯、手廯、足癣、甲癣、体癣等
C.鞭毛虫寄居在白蚁或其他动物的消化道里,消化纤维供给宿主,宿主则为其提供营养和栖所
D.科学家们发现一种桶形仙人掌,它的顶端有不断生产花蜜的“蜜长”,这些花蜜养活了一些蚂蚁。蚂蚁就尽心尽力地保护仙人掌的种子在自行脱落前不被虫子吃掉
【答案】:B
10、基因是细胞内控制细胞生长和变化的一种微小的结构,它们就像一系列构件生物体并使之发挥正常功能的指令。不论是老虎、伞菌(一种有毒的蘑菇)还是人类,每一种生物体内的细胞中都包含有基因。你的基因决定了你的相貌,从你头发的颜色到你不长尾巴,这些都是由基因决定的。显然环境也会影响你的相貌,但是基因
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