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2025年教育培训机构教育行业市场调研合作合同协议

本合同由以下双方于______年______月______日在______签订：

甲方（委托方）：[甲方全称]

法定代表人/负责人：[姓名]

地址：[甲方地址]

联系人：[姓名]

联系电话：[电话号码]

电子邮箱：[邮箱地址]

乙方（受托方）：[乙方全称]

法定代表人/负责人：[姓名]

地址：[乙方地址]

联系人：[姓名]

联系电话：[电话号码]

电子邮箱：[邮箱地址]

（以下简称“甲方”和“乙方”）

鉴于甲方希望委托乙方进行2025年度教育培训行业市场调研，以获取行业洞察、制定发展策略；乙方具备相应的专业能力和资源，愿意承接该项委托。双方根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，经友好协商，达成如下协议：

第一条合作范围与内容

1.1本合同项下的合作范围系指针对2025年度中国教育培训行业的市场调研。具体内容如下：

(1)调研目标：

a.分析2025年K12学科类培训市场（以初中和高中阶段为主）的规模、增长率、主要趋势及影响因子。

b.评估区域内主要竞争对手（包括但不限于[列举3-5家主要竞争对手名称]及其他区域性领先机构）的市场份额、课程体系、师资力量、营销策略、定价模式及竞争优势与劣势。

c.深入研究目标客户群体（初中和高中学生家长）的教育消费观念、偏好变化、对在线与线下培训模式的选择、预算分配及未被满足的需求。

d.探讨“双减”政策后续影响下，学科类培训市场可能出现的新的合规性经营模式及发展空间。

e.识别并分析素质教育、职业教育及其他新兴培训领域在2025年的市场机遇与潜在增长点。

(2)调研范围：

a.地域范围：主要为甲方所在省市的K12学科类培训市场，必要时可扩展至全国范围。

b.行业范围：K12学科类培训（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等），以及根据甲方需求扩展的素质教育或职业教育领域。

c.对象范围：初中和高中学生家长、在校初中和高中生、学科教师、行业专家。

(3)调研方法：

a.二手资料研究：收集并分析国家统计局、教育部、行业协会发布的官方数据及报告；查阅券商研究报告、行业媒体文章、竞争对手公开信息等。

b.一手资料收集：

i.问卷调查：设计并向目标家长群体发放电子问卷，回收有效样本不少于[数量]份。

ii.深度访谈：对[数量]位左右的目标家长、[数量]位左右的市场一线教师及[数量]位左右行业专家进行半结构化深度访谈。

iii.竞争对手调研：实地考察或线上调研至少[数量]家主要竞争对手的公开课程、宣传资料、门店/线上平台信息。

(4)交付成果：

a.《2025年度[甲方所在地]K12学科类培训市场调研初步分析报告》（在项目中期提交）。

b.《2025年度[甲方所在地]K12学科类培训市场调研最终综合分析报告》（包含详细数据、分析图表、核心结论、策略建议等，最终版本）。

c.调研过程中产生的相关数据集（经甲方书面确认可使用部分，脱敏处理）。

d.调研成果汇报PPT。

第二条双方权利与义务

2.1甲方的权利与义务：

(1)甲方的权利：

a.有权要求乙方按照本合同约定的范围、内容和时间表完成市场调研工作。

b.有权在合同履行过程中，定期了解调研进展情况，并提出建设性意见。

c.有权对乙方提交的阶段性成果和最终成果进行审阅，并提出修改意见（合理范围内）。

d.有权在合同约定的范围内，独占使用乙方交付的最终调研成果。

e.有权要求乙方对在调研过程中获悉的甲方商业秘密承担保密义务。

(2)甲方的义务：

a.按照本合同第五条的约定，按时足额向乙方支付项目款项。

b.及时向乙方提供开展调研所需的必要信息，包括但不限于甲方机构的基本情况、目标客户画像参考、对竞争对手的基本了解等。甲方保证所提供资料的真实性。

c.指定一名正式联系人，负责与乙方的日常沟通与协调。

d.为乙方执行问卷调查、深度访谈等一手数据收集工作提供必要的便利与支持，如在甲方场所进行访谈、协助联系访谈对象等。

e.对乙方在履行本合同过程中了解到的甲方商业秘密（包括但不限于内部经营数据、客户