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北戴河区2024-2025学年第一学期六年级语文期末学业测评题库及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.选择题（每题2分，共10分）

（1）下列字音完全正确的一项是：

A.沉默（mò）水滴（dī）融化（róng）

B.漫步（màn）精神（jīng）稳定（wěn）

C.灵巧（líng）红晕（yùn）突破（tū）

D.热闹（rè）悠闲（xiū）振奋（zhèn）

（2）下列词语书写完全正确的一项是：

A.走廊美丽愉快

B.稳固振奋拼搏

C.灵巧红晕突破

D.沉默水滴融化

（3）下列句子中，没有语病的一项是：

A.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。

B.为了实现我们的梦想，我们要努力拼搏。

C.这本书不仅内容丰富，而且插图精美。

D.我们在比赛中取得了胜利，这是全队共同努力的结果。

（4）下列文学常识表述正确的一项是：

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹。

B.《西游记》的作者是吴承恩。

C.《三国演义》的作者是罗贯中。

D.《水浒传》的作者是施耐庵。

（5）下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：

A.那个孩子像一朵盛开的花朵。

B.夜晚的星空像一张黑色的网。

C.她的笑容像春天的阳光一样温暖。

D.那座山像一头雄狮。

2.填空题（每题2分，共10分）

（1）我国古代四大名著分别是《》、《》、《》、《》。

（2）下列词语中，属于“AA”式结构的是：__________。

（3）下列句子中，运用了拟人修辞手法的是：__________。

（4）下列词语中，属于“ABAC”式结构的是：__________。

（5）下列句子中，运用了排比修辞手法的是：__________。

3.简答题（每题5分，共10分）

（1）请简要说明比喻修辞手法的特点。

（2）请举例说明拟人修辞手法在写作中的应用。

4.作文（30分）

请以“我的梦想”为题，写一篇600字左右的作文。要求内容具体，结构完整，语言通顺。

试卷答案

1.选择题

（1）B

解析：A项中“沉默”应读作“mó”，“水滴”应读作“shuǐdī”，“融化”应读作“rónghuà”；C项中“灵巧”应读作“língqiǎo”，“红晕”应读作“hóngyùn”，“突破”应读作“tūpò”；D项中“热闹”应读作“rènào”，“悠闲”应读作“yōuxiū”，“振奋”应读作“zhènfèn”。

（2）B

解析：A项中“走廊”应为“走廊”，“美丽”应为“美丽”，“愉快”应为“愉快”；C项中“灵巧”应为“灵巧”，“红晕”应为“红晕”，“突破”应为“突破”；D项中“沉默”应为“沉默”，“水滴”应为“水滴”，“融化”应为“融化”。

（3）B

解析：A项中“不仅”应放在“学习成绩”之前；C项中“不仅”应放在“内容丰富”之前；D项中“这是全队共同努力的结果”应改为“这是全队共同努力的结果”。

（4）A

解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，《西游记》的作者是吴承恩，《三国演义》的作者是罗贯中，《水浒传》的作者是施耐庵。

（5）C

解析：A项中“像一朵盛开的花朵”是比喻，但不是本题要求的修辞手法；B项中“夜晚的星空像一张黑色的网”是比喻，但不是本题要求的修辞手法；C项中“她的笑容像春天的阳光一样温暖”是比喻，使用了比喻修辞手法；D项中“那座山像一头雄狮”是比喻，但不是本题要求的修辞手法。

2.填空题

（1）西游记水浒传三国演义红楼梦

解析：四大名著分别是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。

（2）美丽愉快

解析：“AA”式结构是指两个相同的字或词连用，如“美丽”、“愉快”。

（3）那座山像一头雄狮

解析：运用了拟人修辞手法，将山拟人化为雄狮。

（4）那座山像一头雄狮

解析：“ABAC”式结构是指四个字或词，其中第一、三个字或词相同，第二、四个字或词相同，如“那座山像一头雄狮”。

（5）那座山像一头雄狮

解析：运用了排比修辞手法，通过重复的结构强调了“那座山像一头雄狮”的形象。

3.简答题

（1）比喻修辞手法的特点是通过将两个不同的事物进行类比，使读者更容易理解和感受所要表达的意思。

（2）拟人修辞手法是将非人类的事物赋予人的特征或行为，使读者产生亲切感和生动形象。

4.作文

（此处为作文内容，由于篇幅限制，不提供具体答案）