2025年往年滑轮组高考题及答案.docVIP

2025年往年滑轮组高考题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.一个滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，最多能省多少力（）

A.1/2的力B.1/3的力C.2/3的力D.3/4的力

2.用滑轮组提升重物，当绳子自由端移动2m时，重物升高了0.5m，该滑轮组的绳子段数是（）

A.2段B.3段C.4段D.5段

3.关于滑轮组的机械效率，下列说法正确的是（）

A.机械效率越高，做的有用功越多

B.机械效率越高，额外功越少

C.机械效率越高，越省力

D.机械效率越高，有用功占总功的比例越大

4.用同一滑轮组提升不同的重物，提升重物越重，滑轮组的机械效率（）

A.越高B.越低C.不变D.无法确定

5.一个滑轮组的绳子段数为3，用它提升重300N的物体，在不计摩擦和绳重的情况下，动滑轮重60N，则拉力大小为（）

A.100NB.120NC.180ND.360N

6.滑轮组工作时，克服动滑轮重力做的功属于（）

A.有用功B.额外功C.总功D.以上都不对

7.用滑轮组将重为G的物体匀速提升h高度，拉力为F，绳子自由端移动的距离为s，则滑轮组的机械效率表达式为（）

A.η=Gh/FsB.η=Fs/GhC.η=Gh/(Gh+Fs)D.η=Fs/(Gh+Fs)

8.下列措施中，不能提高滑轮组机械效率的是（）

A.增加物体的重力B.减小动滑轮的重力

C.减小绳子与滑轮间的摩擦D.增加绳子的长度

9.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）

A.做的总功减少了B.做的有用功减少了

C.做的额外功增加了D.拉力增大了

10.用滑轮组提升物体，当拉力F作用点移动5m时，物体升高1m，则该滑轮组可能是（）

A.由一个定滑轮和一个动滑轮组成

B.由两个定滑轮和一个动滑轮组成

C.由一个定滑轮和两个动滑轮组成

D.由两个定滑轮和两个动滑轮组成

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下关于滑轮组的说法正确的是（）

A.可以省力B.可以改变力的方向

C.省力的同时一定能省距离D.能提高功率

2.影响滑轮组机械效率的因素有（）

A.物体的重力B.动滑轮的重力

C.绳子与滑轮间的摩擦D.物体被提升的高度

3.下列情况中，使用滑轮组能达到目的的是（）

A.用较小的力提起较重的物体

B.使物体沿水平方向匀速移动

C.改变力的方向，便于操作

D.提高物体的运动速度

4.用滑轮组提升重物时，下列做法能提高机械效率的是（）

A.增加提升的高度B.换用更轻的动滑轮

C.给滑轮加润滑油D.增大被提升物体的重力

5.一个滑轮组由多个滑轮组成，关于它的绳子段数n的说法正确的是（）

A.n可以通过物体上升高度h和绳子自由端移动距离s的关系s=nh来确定

B.n等于动滑轮上绳子的段数

C.n决定了滑轮组省力的情况

D.n越大，滑轮组的机械效率一定越高

6.关于滑轮组的有用功、额外功和总功，下列说法正确的是（）

A.有用功是克服物体重力做的功

B.额外功是克服动滑轮重力、绳子重力和摩擦做的功

C.总功等于有用功与额外功之和

D.有用功一定小于总功

7.下列关于滑轮组省力特点的描述正确的是（）

A.绳子段数越多越省力

B.省力的同时可能改变力的方向

C.省力的多少与动滑轮个数有关

D.省力的多少与定滑轮个数有关

8.用滑轮组提升重物过程中，下列物理量与滑轮组机械效率有关的是（）

A.拉力大小B.有用功大小

C.额外功大小D.总功大小

9.下列关于滑轮组应用的说法正确的是（）

A.在建筑工地上常用来吊运建筑材料

B.在生活中可用于晾衣架

C.可用于提升井中的水桶

D.能使物体的运动速度加快

10.关于滑轮组的组装，下列说法正确的是（）

A.根据绳子段数确定动滑轮和定滑轮的个数

B.绳子的起始端可以固定在定滑轮或动滑轮上

C.组装时要保证绳子能自由转动

D.滑轮组组装方式不同，省力情况可能不同

判断题（每题2分，共10题）

1.滑轮组一定能省力。（）

2.滑轮组的机械效率越高，说明做的额外功越少。（）

3.用滑轮组提升物体，物体被提升得越高