基于多元智能理论的高中历史大概念教学策略研究教学研究课题报告.docx

基于多元智能理论的高中历史大概念教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于多元智能理论的高中历史大概念教学策略研究教学研究开题报告

二、基于多元智能理论的高中历史大概念教学策略研究教学研究中期报告

三、基于多元智能理论的高中历史大概念教学策略研究教学研究结题报告

四、基于多元智能理论的高中历史大概念教学策略研究教学研究论文

基于多元智能理论的高中历史大概念教学策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义在当前教育改革纵深推进的背景下，高中历史教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，新课标明确将“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养作为育人目标，这要求历史教