第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件(共20张PPT).pptxVIP

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件(共20张PPT).pptx

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古希腊文明四大文明

古国

海洋文明

大河文明

西方文明

起源东方文明

起源

西方文明的摇篮——古希腊

第二单元古代欧洲文明

九年级历史上册第4课

古代希腊地理范围

大致包括希腊半岛

(主体)、爱琴海诸

岛、小亚细亚半岛西

岸、黑海沿岸、意大

利南部以及西西里岛

等地区。

古代希腊是地理概念,并非国家概念。

Q1通过地图和材料概括古希

腊地理环境有何特点?

环海多山、多岛屿

Q2这些特点有对希腊的发展

有什么影响(政治、经济)?

政治上:影响了希腊的统一

经济上:适宜航海业和海外

贸易发展

迈锡尼古城

BC20世纪—BC12世纪BC12世纪—BC8世纪BC8世纪

爱琴文明荷马时代城邦时代

爱琴文明包括克里特

文明和迈锡尼文明。

以一个城市或市镇

为中心,把周围的

农村联合起来,组

城邦面积小,人口不多,一般成一个小国

以城市为中心,包括周边若干村落。公元前8世纪

斯巴达8400平方千米,只有今北京

市面积的一半;雅典的面积只及北

小国寡民

京市的1/7。普通城邦一般方圆不

过数十里,居民不过万余人。

公民、非公民

——朱龙华《世界历史》

雅典

斯巴达(最大)

问题:阅读课文,分组讨论希腊城邦居民分为几类?各类别又具

有哪些权力和义务?相互之间是什么关系?

希腊城邦奴

居民分为隶

公民(统治者)非公民(被统治者)

权利:①参与统治外邦人是自由人,但没有政治权

权利与义务(成年男性公民)利,不能占有土地。

②占有土地③参加文体活动。奴隶几乎没有任何权利和自由。

义务:参军打仗

公民与非公民与非公民是统治与被统治的关系,二者界限分

公民关系明,非公民转化为公民,极为困难。

斯巴达:崇尚武力

雅典:民主政治,以海洋为依托

雅典城邦位于希腊中部。以海洋为

依托,经历几次改革后,雅典建立了民

主政体,经济发达,国势强盛,一度成

为200多个城邦的盟主。

1、时间:公元前5世纪中后期

2、人物:伯里克利民主政治4表现

3、表现:

①扩大公民权利,公职人员由全体公民抽签

产生;

②主席团轮流主持日常事务;

③召开公民大会,公民大会是最高权力机构;

④建立津贴制度。

4、影响:雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰

5、评价

“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民

主制度的源头。”——约翰·索利

积极:①开启近代西方民主政治先河。

②雅典在精神文化领域取得了辉煌

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