本溪市初三期中语文考试试题及答案.docxVIP

本溪市初三期中语文考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（共20分）

1.根据拼音写汉字。（4分）

shūshūyǐnyǐntiáotiaojījī

（）（）（）（）

2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.纨绔（kuà）搏斗（bó）气氛（fēn）红肿（zhǒng）

B.潺潺（chán）消逝（xiāo）踌躇（chú）匀称（chèn）

C.匀称（chèn）气氛（fēn）摇曳（yè）纨绔（kuà）

D.红肿（zhǒng）消逝（xiāo）摇曳（yè）踌躇（chú）

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A.为了迎接国庆节，我们班的教室被打扫得窗明几净。

B.面对歹徒的威胁，他泰然自若，毫不畏惧。

C.这个问题非常复杂，我绞尽脑汁也找不到解决的办法。

D.看到同学们都在认真复习，他也不由得心安理得起来。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文，表达了作者对父亲的深深怀念。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

5.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（4分）

近日，本溪市开展了“书香校园”创建活动，旨在提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，丰富学生的校园文化生活。学校通过举办读书分享会、征文比赛、演讲比赛等活动，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的校园书香氛围。

6.请仿照示例，在横线上补全句子，使之与示例构成排比句。（4分）

示例：书籍是阶梯，它能帮助我们攀登理想的高峰。

，它能帮助我们；，它能帮助我们；，它能帮助我们。

二、阅读理解（共30分）

（一）阅读下面的诗歌，完成7-8题。（10分）

《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

7.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？（2分）

8.诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

9.诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（10分）

《马说》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，有千里之能，而食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

10.解释下列加点词语在文中的含义。（4分）

（1）祇辱于奴隶人之手（）

（2）食马者不知其能千里而食也（）

（3）才美不外见（）

（4）鸣之而不能通其意（）

11.下列句子中加点词语用法相同的一项是（）（2分）

A.故虽有名马，祇辱于奴隶人之手

B.食马者不知其能千里而食也

C.执策而临之，曰：“天下无马！”

D.才美不外见

12.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

13.这篇短文借千里马不能遇伯乐的遭遇，说明了什么道理？（4分）

（三）阅读下面的现代文，完成14-17题。（10分）

《走一步，再走一步》

（节选）

我从未攀登过这么高的悬崖。我从未感到过如此害怕。我站在悬崖边，低头望去，只见万丈深渊，仿佛一张张大嘴，在对我发出威胁。我感到自己仿佛是一只小鸟，随时都会从悬崖上跌落下去。

“我该怎么办？”我心中焦急万分，“是跳下去，还是爬上去？”我犹豫不决，不知道该怎么做。

这时，父亲走了过来，他看到我的样子，就对我说：“别害怕，走一步，再走一步。”

我听了父亲的话，心情稍微平静了一些。我开始尝试着一步一步地往上爬。每当我感到累了，想要放弃的时候，父亲就会在我身边鼓励我：“走一步，再走一步，你一定能行的。”

就这样，我一步一步地往上爬，终于爬上了悬崖顶。当我站在悬崖顶上，回望来时的路时，我发现，原来事情并没有我想象的那么可怕。

14.文中划线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

15.“我”在攀登悬崖的过程中遇到了什么困难？（4分）

16.父亲对“我”说了什么话？这些话对“我”有什么作用？（4分）

17.这篇文章告诉我们什么道理？（4分）

三、作文（50分）

18.请以“那一次，我学会了……”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

（1）先把题目补充完整；

（2）内容具体，感情真挚；

（3）语句通顺，书写规范；

（4）文中