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导入新课史书《后汉书·西域传》记载有:“桓帝延熹九年(166年),大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、瑇瑁,始乃一通焉。”大秦就是古代中国人对古罗马和近东地区的称呼。那么古罗马人是通过那条路到中国的呢?当时的古罗马又是什么样的呢?今天让我们一起来学习第5课。
第5课罗马城邦和罗马帝国
培养学科核心素养,落实立德树人目标课标要求知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国以及罗马帝国对文化传播的交流的作用核心素养1.知道罗马城邦地理位置与罗马共和国发展历程,知道罗马帝国建立、扩张及衰亡的相关史实。(空间概念、史料实证)2.掌握罗马共和国的政权组织,知道罗马共和政体的特点;
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