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高中数学馆校合作数学竞赛培训策略研究教学研究课题报告
目录
一、高中数学馆校合作数学竞赛培训策略研究教学研究开题报告
二、高中数学馆校合作数学竞赛培训策略研究教学研究中期报告
三、高中数学馆校合作数学竞赛培训策略研究教学研究结题报告
四、高中数学馆校合作数学竞赛培训策略研究教学研究论文
高中数学馆校合作数学竞赛培训策略研究教学研究开题报告
一、研究背景意义当前高中数学竞赛作为选拔数学拔尖创新人才的重要载体,其培训质量直接关系到学生核心素养的培育与学科潜能的激发,然而现实中竞赛培训常陷入“重解题技巧轻思维建构”“重知识灌输轻实践体验”的困境,加之优质教育资源分布不均,校际间培训水平差异显著,亟需
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