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项目八楼梯

任务一楼梯的基础知识任务二钢筋混凝土楼梯任务三电梯与自动扶梯任务四台阶与坡道目录CONTENTS

学习目标：(1)了解常见楼梯的组成与类型,掌握钢筋混凝土楼梯的主要构造。(2)掌握楼梯踏步面层的构造、栏杆的构造,熟悉楼梯的尺度要求。(3)了解电梯及自动扶梯的有关知识。(4)了解室外台阶与坡道的构造要求。(5)能绘制楼梯平面图、立面图、剖面图及详图,能够进行一般房屋楼梯的平面和剖面设计。素养目标：(1)体会建筑从业者的人文情怀,培养社会责任感。(2)学会从不同角度看待问题,具体问题具体分析。项目八楼梯

学习目标(1)了解常见楼梯的组成与类型,掌握钢筋混凝土楼梯的主要构造。(2)掌握楼梯踏步面层的构造、栏杆的构造,熟悉楼梯的尺度要求。(3)了解电梯及自动扶梯的有关知识。(4)了解室外台阶与坡道的构造要求。(5)能绘制楼梯平面图、立面图、剖面图及详图,能够进行一般房屋楼梯的平面和剖面设计。项目一建筑制图工具及标准应用

素养目标(1)体会建筑从业者的人文情怀,培养社会责任感。(2)学会从不同角度看待问题,具体问题具体分析。项目一建筑制图工具及标准应用实战演练楼梯纵剖面图绘制

楼梯的基础知识任务一

问题引入校园内有多种楼梯类型,请自行在校园内寻找,然后与同学们一起讨论它们的名称及特点。任务一楼梯的基础知识

建筑空间的竖向联系主要依靠楼梯、电梯、自动扶梯、台阶、坡道及爬梯等竖向交通设施。其中,楼梯作为竖向交通和人员紧急疏散的主要交通设施,使用最为广泛;电梯用于高层建筑或使用要求较高的宾馆等多层建筑;自动扶梯用于人流量大且使用要求高的公共建筑,如商场、候车楼等;台阶用于室内外高差之间以及室内局部高差之间的连接;坡道既可用于建筑中需要无障碍交通的高差连接,也可用于多层车库中通行汽车和医疗建筑中通行担架车等,还可作为残疾人轮椅车的专用交通设施;爬梯专用于不常用的消防通道和检修通道。相关知识任务一楼梯的基础知识

一、楼梯的组成楼梯一般由梯段、平台、栏杆及扶手三部分组成,如图8-1所示。任务一楼梯的基础知识

梯段是指两平台之间带踏步的斜板。踏步的水平面称为踏面,其宽度为踏步宽。踏步的垂直面称为踢面,其数量称为级数,高度称为踏步高。为了避免疲劳,每一梯段的级数一般不应超过18级,同时考虑人们行走的习惯,梯段的级数也不应少于3级,这是因为级数太少不易被察觉,容易使人摔倒。公共建筑中的装饰性弧形楼梯可略超过18级。1.梯段平台是两梯段之间的水平连接部分,根据位置的不同,分为中间平台和楼层平台。与楼层标高相等的平台称为楼层平台,介于两个楼层之间的平台称为中间平台。中间平台的主要作用是楼梯转换方向和缓解人们上楼梯时的疲劳,故又称为休息平台。楼层平台除起着中间平台的作用外,还用来分配从楼梯到达各层的人流。2.平台任务一楼梯的基础知识

栏杆及扶手是设在梯段及平台边缘的安全保护构件,要求坚固可靠,并有足够的安全高度。栏杆有实心栏杆和镂空栏杆之分,实心栏杆又称为栏板。栏杆或栏板顶部供人们搭扶用的配件称为扶手。楼梯应至少于一侧设扶手,梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手,达四股人流时宜加设中间扶手。3.栏杆及扶手任务一楼梯的基础知识

二、楼梯的分类楼梯按位置可分为室内楼梯和室外楼梯,按制作材料可分为木质楼梯、钢筋混凝土楼梯、混合式楼梯和金属楼梯,按平面形式可分为直行单跑楼梯、直行多跑楼梯、平行双跑楼梯、平行双分式楼梯、平行双合式楼梯等11种楼梯。任务一楼梯的基础知识(1)直行单跑楼梯。如图8-2(a)所示,直行单跑楼梯无中间平台,由于其踏步级数一般不超过18级,因此主要用于层高不大的建筑物中。

任务一楼梯的基础知识(2)直行多跑楼梯。如图8-2(b)所示,直行多跑楼梯增加了中间休息平台,一般为双跑梯段,适合于层高较大的建筑物。直行多跑楼梯给人以直接、顺畅的感觉,导向性强,在公共建筑中常用于人流量较大的大厅。但是,由于其缺乏方位上回转上升的连续性,因此当用于有多层楼面的建筑物时会增加交通面积以及人们行走的距离。(3)平行双跑楼梯。如图8-2(c)所示,平行双跑楼梯是指第二跑梯段折返并与第一跑平行的楼梯。这种楼梯所占的楼梯间长度较小、空间紧凑、使用方便,是建筑物中采用较多的一种形式。

任务一楼梯的基础知识(4)平行双分式楼梯。如图8-2(d)所示,平行双分式楼梯是在平行双跑楼梯的基础上产生的,其梯段平行而行走方向相反,且第一跑在中间上行,为一较宽梯段,经过休息平台后向两边分为两跑,各以第一跑一半的梯段宽连接至上一楼层。这种楼梯通常在人流量大、楼梯宽度较大时采用。由于其造型对称、严谨,因此常用作办公类建筑的主要楼梯。(5)平行双合式楼梯。如图8-2(e)所示,平行双合式楼梯第一跑为两个平行的较窄的梯段,经过休息平