2026年河南省新郑市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docxVIP

2026年河南省新郑市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、下列四组诗句分别反映了中国古代四种传统节日习俗，其起源于佛教没有直接关联的是（）。

A.谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来

B.今朝佛粥交相馈，更觉江村节物新

C.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来

D.道场普渡妥幽魂，原有盂兰古意存

【答案】：C

2、空调在小城市的销售额是（）。

A.36万元

B.72万元

C.144万元

D.180万元

【答案】：D

3、0，4，16，40，80，（）

A.160

B.128

C.136

D.140

【答案】：D

4、如果把一个体积为125立方厘米的正方体铁块切割成体积相等的8个小正方体，则每个小正方体铁块的表面积是：（）

A.6.25平方厘米

B.15.625平方厘米

C.16.5平方厘米

D.37.5平方厘米

【答案】：D

5、以下说法不正确的是（）

A.魏晋南北朝分裂的三百年是我国民族大融合的重要时期

B.杜甫的诗歌记录了唐朝由盛传衰的过程

C.吴三桂“冲冠一怒为红颜”，引清兵入关，推翻明朝

D.孙中山先生的革命思想经历了从学习西方到联俄联共的变化

【答案】：C

6、对文中划线部分“鸡尾酒”疗法的理解，正确的一项是（）。

A.对抗禽流感需要象“鸡尾酒一样，应通过多种药物联合使用治疗才有效。

B.对抗禽流感不仅需要用各种药物，用“鸡尾酒”治疗也是一种不错的选择

C.“鸡尾酒”疗法的典型代表药物是利巴韦林抗病毒药。

D.由于禽流感病毒变异速度极快，为避免产生耐药性，用“鸡尾酒”疗法是在各种药物中选择一种最新的药物。

【答案】：A

7、有20名工人修筑一段公路，计划15天完成。动工3天后抽出5人去其他工地，其余人继续修路。如果没人工作效率不变，那么修完这段公路实际用（）

A.19天

B.18天

C.17天

D.16天

【答案】：A

8、站台：码头：停机坪（）

A.现金：支票：银行卡

B.软件：硬件：互联网

C.外套：婚纱：羽绒服

D.演员：群众：主持人

【答案】：A

9、无因管理：没有法律规定或者约定的义务而为他人管理事务。下列行为中不属于无因管理的一项是（）。

A.甲收留了一位迷路的儿童，一边让他在自己家吃住，一边四处打听儿童父母的地址。

B.甲失踪后，其财产代管人乙对甲的财产进行管理。

C.甲看见有几个人在殴打乙，立即上前制止。

D.甲的邻居乙家失火，甲怕火烧伤乙家的小孩，于是实施救火。

【答案】：B

10、-2，-1，1，5，（），29。

A.17

B.15

C.13

D.11

【答案】：C

11、赛事对于（）相当于（）对于编辑

A.哨子；文字

B.运动；校对

C.裁判∶书稿

D.进取∶精确

【答案】：C

12、农技站为了贮存种子，拟采用以下做法，其中最可行的是（）。

A.将种子浸泡在含水的容器中

B.将种子置放在含氧量低于1%的干燥地窖中

C.将种子置于15摄氏度左右的低温环境中

D.将种子封闭在完全避光的黑暗环境中

【答案】：B

13、如果月球表面曾经是岩浆海洋，那么许多元素的分布就应该是连续的。岩浆海洋掌握着解开月亮诞生之谜的钥匙，如果岩浆海洋的存在得到确认，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。由此可以推出（）。

A.如果月球表面不曾是岩浆海洋，那么月球表面的元素分布就不是连续的

B.如果“巨型冲击假说”没有成为最有力的月亮起源说，那么表明月球表面的元素分布都不是连

C.如果月球表面的元素分布不是连续的，那么月球表面不曾是岩浆海洋

D.如果月球表面的元素分布是连续的，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说

【答案】：C

14、我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段话中的“基本要求”指的是（）。

A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动

B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程

C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务

D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定

【答案】：C

15、创新型人才的一个突出特点，就是不简单（）既成的事实，不（）于固定的想法，具有求异思维和批判精神。

A.认同拘泥

B.认同局限

C.认可拘泥

D.认可局限

【答案】：A

16、2001年、2002年全国高等学校各学科学生数（单位：千人）

A.教