小学科学实验：校园水景生态系统探究与养护实践教学研究课题报告.docx

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小学科学实验：校园水景生态系统探究与养护实践教学研究课题报告

一、小学科学实验：校园水景生态系统探究与养护实践教学研究开题报告

二、小学科学实验：校园水景生态系统探究与养护实践教学研究中期报告

三、小学科学实验：校园水景生态系统探究与养护实践教学研究结题报告

四、小学科学实验：校园水景生态系统探究与养护实践教学研究论文

小学科学实验：校园水景生态系统探究与养护实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当下，小学科学教育正经历着从知识传授向素养培育的深刻转型，2022版《义务教育科学课程标准》明确将“探究实践”与“态度责任”列为核心素养，强调通过真实情境中的科学活动培养学生的科学思维与社会

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