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2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道
第一部分单选题(300题)
1、现代教育发展的根本动因是()。
A科技进步B生产发展水平C政治需要D产业革命
【答案】:A现代科技的发展从根本上改变着社会对人的素质要求并引发了教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要。科技进步是现代教育发展的根本动因。故选A。
2、在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握学科知识,还逐渐确立良好的师生关系,实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的()。
A被管理与管理B被保护与保护C被教育与教育D相互尊重与平等
【答案】:D良好师生关系建立的基础是师生之间的相互尊重与平等。故选D。
3、下列说法错误的是()。
A学生既是教育过程的客体,也是认识的主体B教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体D学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位
【答案】:DD项说法过于片面。故选D。
4、北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。
A循序渐进原则B启发性原则C直观性原则D理论联系实际原则
【答案】:D学生通过在课堂上学习的知识,自己动手研究,这种活动应该属于理论联系实际的原则。
5、“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。
A学生的发展性B学生的独特性C学生的主体性D学生的自主性
【答案】:B每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同,都有其优势和劣势领域,智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将学生看成独特的个体,因材施教,促进学生的全面发展。故选B。
6、发现教学、探究教学和问题教学都属于()。
A以知识掌握为主的方法B以技能训练为主的方法C以陶冶感情为主的方法D以引导探究为主的方法
【答案】:D发现教学、探究教学和问题教学都属于以引导探究为主的方法。故选D。
7、封建社会不选择技术而选择文史作为正式教育内容,这主要体现了()对教育的作用。
A经济B政治C文化D科学技术
【答案】:C教育的内容就是人类的文化,不同时期的文化和不同国家与民族的文化,影响着教育内容的选择。我国封建社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化,这就决定了我国封建社会选择符合这一文化的文史作为正式教育内容,而不选择技术。故选C。
8、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生对形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()。
A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D巩固性原则
【答案】:B直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。故选B。
9、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。孔子的这句话体现的教育思想是()。
A以人为本B教育反思C有教无类D情景教学
【答案】:B孔子这句话意思是说,君子有九件用心思虑的事,看要想到看明白没有、听要想到听清楚没有、神态要想到是否温和、容貌要想到是否恭敬、言谈要想到是否诚实、处事要想到是否谨慎、疑难要想到是否要求教、愤怒要想到是否有后患、见到有所得到要想到是否理所该得。体现了“反思”的教育思想。故选B。
10、正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()。
A埃拉斯莫斯B夸美纽斯C德鲁克D马卡连柯
【答案】:A率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。故选A。
11、教学评价是对()所做的测量、分析和评定。
A课程计划B教学质量C教学方法D课程标准
【答案】:B教学评价是对教学质量所做的测量、分析和评定。它以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象,是对教学活动的整体功能所做的评价。故选B。
12、以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()。
A德育过程B美育过程C智育过程D心育过程
【答案】:A德育过程是以形成受教育者一定的思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与
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