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大学生群体心理特征对舆情引导机制的影响分析
引言
大学生舆情认知是指在公共危机事件中，大学生群体对事件的知晓、理解、解读以及形成的相关态度和观点。舆情认知不仅仅包含了信息的接受，还涉及信息的筛选、分析与评价。大学生群体作为社会中的重要组成部分，其认知态度对舆论的形成具有重要影响，因此在公共危机治理中，大学生舆情认知的形态将直接影响事件的发展和治理效果。
大学生群体的舆情认知不仅影响他们自身的态度，还对社会其他群体产生一定的带动作用。尤其在一些突发事件中，大学生的言论和行为往往能迅速引起社会的广泛关注。由于大学生群体的较高文化素养和较强的表达能力
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