河北省唐县第一中学2025-2026学年高二上学期9月月考历史试题（含答案）.pdfVIP

2024级高二上学期第一次月考

历史试题

一、单选题（40小题，每题2分，共80分）

1．有学者认为：周朝的建立，才迈出华夏民族形成最关键的步伐。下列叙述最能印证该观点的

昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国

A《左传》

者四十人

B立適（嫡）以长不以贤，立子以贵不以长《春秋公羊传》

C谋于长者，必操几杖以从之。长者问，不辞让而对，非礼也《礼记·曲礼》

D古者三百步为里，名曰井田《春秋谷梁传》

A.AB.BC.CD.D

2．《左传·襄公十四年》载：”天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰（辅佐），使师

保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿······以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，

失则革之。”这段材料最能反映春秋时期

A.君主专制制度的强化B.限制君权的思想

C.官僚体系的等级森严D.士大夫阶层的责任意识

3．《汉书》记载，汉武帝时期，丞相田蚡将官员任免文书直接上报皇帝审批，未按程序经御史大夫转呈，

遭御史大夫韩安国反对，称“丞相奏事，宜关白御史大夫”。这一案例最能说明汉代

①官员任免权由丞相掌控②御史大夫是新的行政中枢

③文书行政遵循严格程序④中枢机构的权力制衡关系

A.①②B.①③C.②④D.③④

4．唐代公文经长官与承办人员署名后，由“监印之官”钤印发出。需要誊抄的文件，由缮写人员誊抄。

“凡尚书省施行制敕，案成则给程以抄之。若急速者，不出其日。”也就是说，公文一般都是誊抄登记

后才发往各地。这些做法

.提高了行政效率.突出了君主权威.加强了中央集权.完善了官僚体制

ABCD

5．明代中枢政治结构的发展，经历了“皇帝--丞相”的“一对一模式”和“皇帝-一六部”的“一对多模

式”，最终形成了“皇帝一内阁、司礼监”的“一对二模式”。这反映出明朝

A.内阁决策权的合法化B.国家权力结构混乱

C.中枢机构权力的下移D.君主专制得到加强

．公元前世纪，雅典陪审法庭受理一起案件：外邦人阿里斯提德因被指控“亵渎神明”遭起诉。庭审

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中，原告借助煽动性演说误导陪审员，尽管阿里斯提德据理力争，但他最终仍被多数陪审员判罪。之后，

部分陪审员发现判决有误，提议重审该案，却因“陪审法庭裁决终局”的惯例被驳回。由此可知，雅典

A.外邦人的权利不受法律保护B.民主决策程序遭到破坏

C.陪审制度存在司法理性缺失D.司法审判为演说所操控

7．公元前49年，由罗马共和国元老院委派的西班牙行省总督隆基努斯被指控虚报军费、强征粮食敛财，

元老院虽多次派人调查却难以追责。这反映罗马共和国后期

A.官僚腐败问题频发B.军事统帅垄断司法主权

C.元老院权力的丧失D.城邦体制难以维系统治

8．下图是某同学所作的西欧社会8-18世纪某领域的变化情况示意图。该领域可能是

A.神权B.议会立法权C.王权D.城市自治权

9.14世纪初，法国国王腓力四世经常“向他的大臣借贷，这些大臣都是城市富裕商人出身、替国王掌管

财政税收的官僚，国王也因此会把包税或征收关税权交给他们、或任命他们为王室财政经纪人等。”腓

力四世的做法

①巩固了法国封君封臣制度②为王权加强创造条件

③促进了法兰西民族的觉醒④有利于城市经济发展

A.②④B.