圆周长探究及计算方法教学设计.pdfVIP

义务教育冀教版六年级上册

第四单元圆的周长和面积

第1圆的周长

情境导入

全家骑自行车去郊游啦！

观察，说一说他们骑的自行车有什么不同。

探究新知

（1）车轮转动一周，谁的车走得远？为什么？

的车走得远。因为的自行车的车轮大。

车轮转动一周走的距离就是车轮的周长。

（2）车轮转动一周走的距离和什么有关系？

车轮转动一周走的距离和车轮大小有关。

车轮越大，车轮的辐条越长，车轮的周长越长；

车轮越小，车轮的辐条越短，车轮的周长越短。

测量一枚一元硬币的周长和直径。

测量一枚一元硬币的周长：

可以用滚动的方法测量周长……

测量一枚一元硬币的直径：

用计算器算一算硬币的周长大约是直径的几倍。

一元硬币的周长大约是直径的3倍。

小组合作，找三个大小不同的圆形物品，分别测量它

们们的的直径径和和周周长长，，填填在在下下表表中中（可可用用计计算算器器计计算算）

1号6cm1.9cm3.16

2号31.5cm10cm3.15

3号10cm3.2cm3.13

得保留两位小数。

观察计算的结果，你发现了什么？

圆的周长都是直径的3倍多一些。

任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。这个倍

数是一个固定不变的数，我们把它叫做圆周率，用字

母π（读作pài)表示。

经过精密计算，知道圆周率是一个无限不循环小数：

π＝3.141592653……

我们在计算时，一般只取它的近似值（保留两位

小数），即:π≈3.14。

如果用C表示圆的周长，那么：C＝πd或C＝2πr

一面圆镜的镜面直径是25厘米，在它的边缘镶嵌着

一根金属条。这根金属条的长至少厘米？

金属条的长就是镜面的周长。

3.14×25＝78.5（厘米）

答：这根金属条的长至少是78.5厘米

练一练(P44T1)

1.求下面各圆的周长。（单位：厘米）

2×3.14×1.5＝9.42（厘米）

2×3.14×6＝37.68（厘米）

3.14×18＝56.52（厘米）

(P44T2)

2.—个直径是35厘米的菜墩，上面有2根加固的铅条。

（1）一根铅条的长至少厘米？

3.14×35＝109.9（厘米）

答：一根铅条的长至少是109.9厘米。

（2）两根铅条一共有多少厘米？

109.9×2＝219.8（厘米）

答：两根铅条一共有219.8厘米。

(P44T3)

3.铁环转60圈，它滚过的路程有多少米？（得数保留

一位小数）

30厘米＝0.3米

3.14×0.3×60≈