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2025年实验小学6年级试卷及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.把10克盐溶解在100克水中，盐占盐水的（）

A.1/10B.1/11C.1/9

2.一个圆的半径扩大3倍，它的面积扩大（）倍。

A.3B.6C.9

3.下面图形中，对称轴最多的是（）

A.正方形B.等边三角形C.圆

4.12时15分，时针和分针所成的角是（）

A.直角B.锐角C.钝角

5.把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）

A.2倍B.3倍C.1/3

6.甲数的3/4等于乙数的2/5，甲数（）乙数。

A.大于B.小于C.等于

7.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4，这个三角形是（）

A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形

8.下面的数中，（）是质数。

A.21B.23C.25

9.从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（）分米。

A.31.4B.62.8C.15.7

10.把2米长的绳子平均分成5段，每段长（）米。

A.2/5B.1/5C.5/2

多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于偶数的有（）

A.2B.5C.8D.11

2.长方体的面可能是（）

A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形

3.下列分数中，能化成有限小数的有（）

A.1/3B.3/4C.5/8D.7/15

4.一个圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的（）也扩大2倍。

A.底面周长B.侧面积C.体积D.底面积

5.下面是轴对称图形的有（）

A.平行四边形B.等腰梯形C.正五边形D.半圆

6.能被3整除的数的特征是（）

A.个位上是3、6、9B.各个数位上数字之和能被3整除

C.是奇数D.是偶数

7.下列属于长度单位的有（）

A.米B.千克C.厘米D.吨

8.两个数的公因数一定是这两个数的（）

A.因数B.倍数C.质数D.合数

9.以下运算结果大于1的有（）

A.1.2÷0.8B.0.9×1.2C.1÷0.5D.0.3+0.6

10.一个正方体的棱长扩大3倍，它的（）扩大9倍。

A.表面积B.体积C.棱长总和D.一个面的面积

判断题（每题2分，共20分）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.圆的周长和它的直径成正比例。（）

3.一件商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相等。（）

4.0既不是正数也不是负数。（）

5.角的两边越长，角就越大。（）

6.圆锥的体积是圆柱体积的1/3。（）

7.把一个三角形按2:1放大后，它每个角的度数也扩大2倍。（）

8.最简分数的分子和分母一定是互质数。（）

9.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

10.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述圆柱体积公式的推导过程。

答：把圆柱底面分成许多相等的扇形，再把圆柱切开，拼成近似长方体。长方体体积等于圆柱体积，长方体底面积等于圆柱底面积，高相等，由长方体体积公式推导出圆柱体积公式V=Sh。

2.如何判断一个分数能否化成有限小数？

答：先将分数化为最简分数，再看分母。若分母只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；若分母含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。

3.什么是比例尺？它有什么作用？

答：比例尺是图上距离与实际距离的比。作用是可以把实际距离按一定比例缩小或放大画在图纸上，通过比例尺能根据图上距离算出实际距离，或根据实际距离算出图上距离。

4.简述三角形内角和是180°的验证方法。

答：可以把三角形的三个角剪下来，拼在一起，能拼成一个平角，平角是180°，从而验证三角形内角和是180°；也可通过测量三个角的度数，相加得180°验证。

讨论题（每题5分，共20分）

1.在学习数学过程中，你觉得哪种数学思想方法对你帮助最大？举例说明。

答：转化思想帮助大。比如推导平行四边形面积公式时，通过割补法把平行