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2025年护士执业资格考试题库(护理伦理学专项)护理伦理道德测试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(请将最佳答案的字母选项填在括号内)
1.当患者的治疗决策与其家属的意愿发生冲突,而患者又无法清晰表达自己意愿时,护士在尊重患者自主权原则的同时,应优先考虑遵循哪个原则?
A.有利原则
B.不伤害原则
C.公正原则
D.行善原则
2.一位患者在住院期间,其隐私信息(如病情、家族史)被科室其他非直接参与治疗护士无意中泄露。护士长对此事进行了处理,主要依据的伦理原则是?
A.自主原则
B.不伤害原则
C.公正原则
D.保密原则
3.护士小王在夜班巡视时,发现一位危重患者家属情绪激动,指责医护人员治疗不力,并伴有不合作行为,甚至威胁要离开病房。小王首先应采取的措施是?
A.立即报告医生并寻求安保人员介入
B.坚持按治疗计划执行,不予理睬
C.尝试与家属沟通,了解其担忧并解释病情及治疗情况
D.让患者自己与家属沟通,缓解紧张气氛
4.在进行一项涉及患者的护理研究时,确保研究对象知情同意并自愿参与,主要体现了哪项伦理原则?
A.不伤害原则
B.有利原则
C.自主原则
D.公正原则
5.一位老年患者因慢性病长期卧床,出现压疮,护士为其提供了持续的、专业的护理和健康教育,旨在预防压疮进一步恶化。这主要体现了护士对哪项伦理原则的实践?
A.自主原则
B.不伤害原则
C.有利原则
D.公正原则
6.医院在同一时间需要对多名患者进行器官移植手术,但可供移植的器官数量有限。在分配器官时,医院通常会遵循公平、公正的原则,并考虑患者的病情urgency、移植等待时间等因素。这主要体现了哪项伦理原则?
A.自主原则
B.不伤害原则
C.有利原则
D.公正原则
7.护士小李在为一位意识清醒、但患有严重认知障碍(如阿尔茨海默病)的患者制定护理计划时,主要应考虑患者的最佳利益,并尊重其过去表达过的意愿(如果存在)。这体现了护理伦理中的?
A.撤离治疗原则
B.生命伦理原则
C.有限自主原则
D.优势原则
8.护士小张发现同事在工作中存在违反无菌操作规程的行为,可能导致患者感染。小张应首先采取什么行动?
A.私下提醒同事注意,避免影响关系
B.视情况而定,如果影响不大就不管
C.向护士长或相关部门报告此事
D.直接当众指责同事,维护患者安全
9.某医院制定了明确的伦理决策流程,包括伦理查房、伦理会诊、伦理委员会咨询等机制。这些机制的主要目的是?
A.替代医护人员的专业判断
B.为复杂的伦理困境提供咨询和支持
C.制定医院的所有护理决策
D.督促患者履行医疗义务
10.护士在执行医嘱时,发现该医嘱可能对患者造成伤害,且医生解释后仍认为有必要执行。此时,护士依据伦理和法规,正确的做法是?
A.拒绝执行医嘱,并向上级或相关部门报告
B.修改医嘱后执行
C.按原医嘱执行,但事后不再报告
D.先执行医嘱,观察一段时间再说
二、案例分析题(请根据案例情境,结合护理伦理学相关原则和知识进行分析和阐述)
案例一:
患者李先生,65岁,因急性心肌梗死入院治疗。病情稳定后,医生建议进行心脏康复训练,包括规范的锻炼计划、健康教育以及心理支持。然而,李先生因担心训练过程中发生意外、增加心脏负担,以及觉得康复训练麻烦且效果不确定,多次拒绝参加康复项目。他的子女认为医生的建议是好的,希望他能够坚持,但李先生态度坚决。护士小林负责李先生的护理工作。
请分析此案例中涉及的主要伦理问题,并运用护理伦理学相关原则,为护士小林提供至少两种可能的应对策略,并简要说明理由。
案例二:
患者张女士,30岁,因意外事故导致全身多处骨折,需长期住院治疗。在治疗过程中,张女士的精神状态逐渐变差,出现明显的抑郁症状,甚至表示“活着没有意义”。医生诊断其为创伤后应激障碍并伴有抑郁情绪。家属希望医生尽全力治疗躯体疾病,但对于心理问题表示担忧,且认为谈论“没有意义”等话题不吉利。张女士本人对是否接受心理治疗也表现出犹豫。
请分析此案例中护士可能面临的伦理困境,并从自主、不伤害、有利、公正等原则出发,思考护士应如何履行护理职责,并在此过程中应注意哪些潜在问题。
三、简答题(请简要回答下列问题)
1.简述“有利原则”与“不伤
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