2026年湖北省麻城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

2026年湖北省麻城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、孔子的许多教诲，说来都挺好听，诸如“刚、毅、木、讷”“温、行、忠、信”以及“温、良、恭、俭、让”等，都不失“为人之道”。然而，这些“优良品质”历来都是统治者、强者以及教育者用来（）被统治者、弱者和受教育者的，他们自己一个个却未必（）。国人历来（）“成王败寇”的逻辑，而缺乏起码的是非观念。一旦“成王”自然就占据了制高点，获得了空前未有的优势，话语（）更使他们的话“句句是真理”“一句顶一万句”。

A.教训，遵从，遵循，特权

B.告诫，遵循，遵从，强势

C.控制，遵守，遵，优势

D.训诫，遵从，遵循，霸权

【答案】：D

2、1，4，11，27，61，133，（）

A.268

B.279

C.294

D.309

【答案】：B

3、张某刚刚购得一辆新车，有次外出因刹车失灵导致翻车受伤。下列说法不正确的是（）

A.张某可要求商家承担赔偿责任

B.张某可要求厂家承担赔偿责任

C.商家向张某赔付后可向厂家进行索赔

D.张某在要求厂家承担赔偿责任的同时，可要求商家进行赔偿

【答案】：D

4、玉石：雕琢：玉器（）

A.蚕丝：织造：丝绸

B.粮食：酿造：美酒

C.生铁：冶炼：钢材

D.蚊香：点燃：烟雾

【答案】：A

5、理发对于（）相当于（）对于直播间

A.洗头；主播

B.理发店；带货

C.理发师；优惠

D.烫发；刷礼物

【答案】：B

6、农业现代化是指把建立在直接经验和手工工具基础上的传统农业转变为以现代先进科学技术、生产手段和管理方法为基础的社会化农业的过程。根据以上定义，下列与农业现代化含义不符的一项是（）

A.建立合理的农业生产结构和农村经济结构，实现以生产商品化为核心的农业生产社会化

B.因地制宜，根据不同地区农业资源状况和农业生产条件的差异，使富力耕作和农业机械化手段相结合

C.广泛运用发酵、基因、无土栽培等农业高技术手段，实现农业生产技术科学化和集约化发展

D.走以实现贸工农一体化为中心，以高产、优质、高效为基本内容的农业产业化道路

【答案】：B

7、蜘蛛侠当时说过一句很著名的台词，能力有多大，责任有多大。假如说虚假广告对消费者的权益造成了伤害，明星获得了利益，就该追诉明星的责任，但有一部分明星可以得到豁免，比如说这个明星不具备独立的行为能力，他是儿童、童星。这段文字主要讨论的话题是（）。

A.代言虚假广告的明星要不要承担相应的法律责任

B.代言虚假广告的明星要承担相应的法律责任

C.明星是虚假广告的最大受益者

D.虚假广告对消费者的权益造成了伤害

【答案】：B

8、某养鱼池放养鲤鱼，最初一年鱼体重的增长率是200%，以后每年体重的增长率是前一个增长率的50%。问3年后鱼体重是最初放入时的（）。

A.6倍

B.7倍

C.8倍

D.9倍

【答案】：D

9、拿破仑去世后，其尸检报告给出的拿破仑官方身高是5尺2寸（法寸），即1.68米左右。按照现在的标准来看并不算高，但有历史学家估计，十八世纪末、十九世纪初，法国人的平均身高大致为1.66米至1.67米。拿破仑是矮个子的说法其实与英法两国间的国际政治相关。1803年《亚眠和约》破裂之后，英国媒体把拿破仑5尺2寸的身高写在了报纸上，画在了漫画中，却没有标明其“法寸”的长度单位。英国读者便用英寸来理解拿破仑的身高，换算为1.57米。

A.说拿破仑是个矮个子纯属误解

B.其实拿破仑比一般法国人要高

C.英国人污蔑拿破仑是矮个子

D.要用历史眼光看拿破仑的身高

【答案】：D

10、化感作用是指一种植物通过向环境释放化学物质而对该种植物或周围植物（包括微生物）所产生的直接或间接的作用。根据上述定义，下列不属于化感作用的是：（）

A.在人参上喷洒的农药被土壤吸收后，会杀死土壤中的硝化细菌和氨化细菌

B.葡萄树的叶、皮会释放葡萄糖代胡桃醌从而杀死胡桃树下的植物

C.桉树叶中分泌出来的酚类物质被雨水冲刷下来后对附近亚麻的生长有抑制作用

D.黑麦残株经微生物分解后产生羟基肟酸，影响自身的生长发育

【答案】：A

11、小刘将12张完全相同的卡片放入编号分别为1、2、3的纸盒中，那么每个盒子中卡片的数量超过它的编号数的情况有（）种。

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】：B

12、下列说法正确的是：（）

A.在某一交通事故中，人被汽车撞伤而汽车却没有什么损坏，是因为汽车对人有作用力而人对汽车没有作用力

B.乒乓球撞到墙上又被反弹回来，是墙对乒乓球的作用力改变了它的运动方向

C.某人用力将球踢向空中，球离开脚的作用后仍可在空中运动，是因为球受