2026年湖北省丹江口市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docxVIP

2026年湖北省丹江口市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、结构性改革是一项长期性任务，需要（）地推进。就当前而言。则需要针对突出问题加以解决。

A.大刀阔斧

B.持之以恒

C.贯穿始终

D.一劳永逸

【答案】：B

2、与上一年相比,人均国内生产总值增长最快的年份是（）。

A.1994年

B.1996年

C.2002年

D.2003年

【答案】：C

3、A公园规定，个人票每张10元，团体票每张60元（可供10人参观），无其他票价优惠政策。五年级二班共有58人逛A公园，则最少应付多少元？《》（）

A.350

B.360

C.380

D.390

【答案】：B

4、甲教师完成一部学术专著，现有以下人员主张自己也是该专著的作者。其中符合著作权法规定的理由是（）。

A.乙说：“我曾经为这个课题申请经费，而且主持过这个课题的研讨会。”

B.丙说：“我曾经为这个课题查过资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C.丁说：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教师对这两章进行了较大的修改但基本保持了原稿的结构和内容。”

D.戊说：“甲教师在研究这个课题时，我提出的一些意见被他采纳。”

【答案】：C

5、与形象相比，声音更是一种让人甚感扑朔迷离的东西。记得几年前一次上课，我突然感觉好像被自己营造的诗意场景带入了云端。那一瞬间，我忘掉了自己，教室里的同学似乎也变得。华光普照的水光潋滟之间，似乎只有声音的涟漪在教室上空空，其他一切不见。这是一种袅袅上升的声音，是一种与一切物质现象相剥离的明朗或华美。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.虚置飘扬

B.空幻飘舞

C.虚无飘荡

D.虚幻缥缈

【答案】：C

6、0,1，3,8，22,63，（）。

A.163

B.174

C.185

D.196

【答案】：C

7、消费者对酒店周边交通条件的满意度达到60%以上的酒店有（）家。

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：C

8、辨证唯物主义认识论中的客体是指（）

A.自然界和人类社会

B.实践和认识活动所指向的一切对象

C.物质世界的一切事物

D.客观存在的所有事物的总和

【答案】：B

9、下列词语所描述的场景中，涉及化学变化的是（）。

A.聚沙成塔

B.百炼成钢

C.香气四溢

D.冰冻三尺

【答案】：B

10、职权是由组织领导者的地位决定的一种具有强制性的法定权力。它有明确的范围，权力因职位不同而变化。根据上述定义，下列属于职权的是（）

A.如果A对B拥有权力，那么A就能影响B的一些行为.这种影响与职位无关

B.A对B具有强制性的决定权力，这种权力同A和B的个人因素无关

C.A的影响权力B一定会接受

D.既包括A的法定权力，也包括A的非法定权力

【答案】：B

11、现实生活中，有些人热衷于提“新口号”，出“新主意”，因其脱离实际，且过多过滥，结果必然是“落实难”。这从哲学上告诉我们（）。

A.使主观符合客观是正确认识世界和改造世界的根本立足点

B.认识的根本任务是从实践中获得正确的感性认识

C.现象和本质既有联系又有区别

D.错误的思想意识对事物发展不起作用

【答案】：A

12、某商品将定价为6.25元降价20%出售，仍能获利25%，则该商品定价时的期望利润的百分数是多少？（）

A.53.5%

B.55.75%

C.56.25%

D.60%

【答案】：C

13、电子政府，是指政府机构运用现代网络通讯与计算机技术，将其内部和外部的管理和服务职能通过精简、优化、整合、重组后到网上实现，打破时间、空间以及部门分隔的制约，为社会公众以及自身提供一体化的高效、优质、廉洁的管理和服务。根据上述定义，下列不属于电子政府的是（）

A.某市政府建立网络平台，将其原有全部的政务在网络上一一对应实现

B.某市政府内部实行办公系统自动化

C.某市政府建立内部信息化网络平台，使各部门实现信息共享

D.某市政府向社会组织和个人开辟网上申报系统

【答案】：B

14、一般人进入高海拔地区后会出现头晕、气喘、易疲劳等症状，即高原反应。然而，一些竞技体育项目的运动员却在比赛前专门到高海拔地区进行强化训练，其主要原因是（）。

A.高海拨地区空气清新，有利于运动员身体健康

B.高海拨地区气压较低，有利于运动员强化训练

C.高海拔地区环境恶劣，在这种环境下训练能够磨炼运动员的意志

D.高海拔地区空气稀薄，在这种环境下训练可以增强运动员的心肺功能

【答案】：D

15、某工程50人进行施工。如果连续施工20天，每天工作10小时，正好按期完成。但施工过程中遭遇原料短缺，有