2026年海南省东方市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题附答案.docxVIP

2026年海南省东方市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、复印机在使用过程中会排放出对人体有害的气体，主要是（）。

A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.粉尘

D.臭氧

【答案】：D

2、以下属于人文景观的是（）。

A.甘肃敦煌莫高窟

B.江西庐山

C.四川九寨沟

D.吉林长白山天池

【答案】：A

3、在任何社会中，构成社会财富的物质内容是（）

A.货币

B.资本

C.使用价值

D.劳动

【答案】：C

4、准备活动是指在比赛、训练和体育课正式开始前，为克服内脏器官的生理惰性，缩短进入运动状态的时间和预防运动创伤而进行的身体练习，为接下来的剧烈运动或比赛做好准备。下列不属于准备运动主要作用的是（）

A.提高中枢神经系统的兴奋性

B.增加皮肤血流量以利于散热

C.提高运动时对氧气的利用率

D.提高机体的代谢水平

【答案】：C

5、城市既是经济载体，也是文化容器。文化资源丰富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作为城市再定位的契机，为经济的可持续发展找寻出更好的出路。而文化资源稀缺的城市也不必着急，可以在经济的发展中（）属于城市的文化。

A.演绎弘扬

B.创建涵养

C.彰显打造

D.提炼培育

【答案】：D

6、学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理，其实很是荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交流的工具价值的衍生物，既然普通话已足以胜任人际交流，方言的工具价值之皮犹不存，其文化价值之毛将焉附?再说，同时掌握普通话和方言谈何容易。一个说方言的人很难同时说好普通话，反之亦然，因为二者难免“串味”。这段话主要支持的观点是（）。

A.同时掌握普通话和方言不是一件容易事

B.学了普通话。没有多大必要再去学方言

C.方言主要用来传播文化，不是用来沟通

D.普通话和方言作用不一，不能等同视之

【答案】：B

7、史记·商君列传》载，商君相秦十年，宗室贵戚多怨望，这主要是因为商鞅变法（）

A.允许工商者入仕为官

B.准许土地自由买卖

C.承认土地归私人所有

D.规定按军功授爵授田

【答案】：D

8、食用菌（ediblefungus)是可供人类食用的大型真菌。世界第一大食用菌是（）。

A.金针燕

B.木耳

C.蘑菇

D.香菇

【答案】：C

9、生命科学中“克隆”（CLONE）一词的含义是：（）

A.生物个体的再生

B.生物个体的无性繁殖

C.繁殖出的生物个体没有性别

D.生物个体的细胞移植

【答案】：A

10、下列哪一条铁路干线与其他三条方向不同？（）

A.京九线

B.陇海线

C.宝成线

D.京广线

【答案】：B

11、外语学校有英语、法语、日语教师共27人，其中只能教英语的有8人，只能教日语的有6人，能教英、日语的有5人，能教法、日语的有3人，能教英、法语的有4人，三种都能教的有2人，则只能教法语的有（）。

A.4人

B.5人

C.6人

D.7人

【答案】：B

12、特种部队对于（）相当于（）对于狙击步枪

A.特种兵霰弹枪

B.冲锋舟瞄准镜

C.定位系统侦查人员

D.反恐部队自动步枪

【答案】：D

13、生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之，古希腊的“万物之一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则：罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯叉补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有，又何来中心主义?生态整体超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长