2026年江苏省丹阳市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库附答案.docxVIP

2026年江苏省丹阳市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库附答案.docx

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2026年江苏省丹阳市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、物流的基础设施和装备的完善,涉及到整个行业的()布局,即港口、码头、火车、汽车、集装箱转运站等点、线、面的全方位结合。

A.空间

B.规划

C.整体

D.区位

【答案】:A

2、合作是新形势下实现共同发展的必由之路,唯有合作我们才能____矛盾,唯有合作我们才能不断____共同利益;唯有合作我们才能有应对对各种挑战,____共赢的彼岸。依次填入划线部分最恰当的一项是()。

A.弱化维护通向

B.消除加深到达

C.搁置拥有驶向

D.超越扩大抵达

【答案】:D

3、学会普通话是为了与人交流,学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理,其实很是荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交流的工具价值的衍生物,既然普通话已足以胜任人际交流,方言的工具价值之皮犹不存,其文化价值之毛将焉附?再说,同时掌握普通话和方言谈何容易。一个说方言的人很难同时说好普通话,反之亦然,因为二者难免“串味”。这段话主要支持的观点是()。

A.同时掌握普通话和方言不是一件容易事

B.学了普通话。没有多大必要再去学方言

C.方言主要用来传播文化,不是用来沟通

D.普通话和方言作用不一,不能等同视之

【答案】:B

4、下列词语中,没有错别字的一项是()。

A.范筹抉择棉里藏针望风披靡

B.防害亟待徇私枉法挺而走险

C.枯躁脉络投鼠忌器因噎费食

D.怂恿羁绊阴谋诡计同仇敌忾

【答案】:D

5、人们在乘坐小船时,应尽量坐下,站立会降低小船的稳定性,其根本原因是()。

A.人和船的整体重量增加

B.人和船的整体重心变高

C.船的行驶速度增加

D.水流被动幅度变大

【答案】:B

6、整数15具有被它的十位数字和个位数字同时整除的性质,则在12和50之间具有这种性质的整数的个数是()

A.8个

B.10个

C.12个

D.14个

【答案】:A

7、第一节传承千年运河,滋养流动的精神家园

A.《北京市非物质文化遗产条例》

B.《中共北京市委关于新时代繁荣兴盛首都文化的意见》

C.《北京市关于做好旅游景区疫情防控和安全有序开放工作的通知》

D.《北京市推进全国文化中心建设中长期规划(2019年-2035年)》

【答案】:D

8、甲、乙两个工程队,甲队的人数是乙队的70%。根据工程需要,现从乙队抽出40人到甲队,此时乙队比甲队多136人,则甲队原有人数是()。

A.504人

B.620人

C.630人

D.720人

【答案】:A

9、本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道()。

A.昆虫的反应一般是本能反应

B.大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应

C.大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应

D.拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

【答案】:A

10、下列哪一战役是第二次世界大战的转折点,使德国法西斯军队被迫转人战略防御?()

A.不列颠之战

B.莫斯科保卫战

C.斯大林格勒保卫战

D.空袭珍珠港

【答案】:C

11、有两支蜡烛,粗细不同,长度相同,粗蜡烛燃尽需要2小时,细蜡烛燃尽需要1小时。一天晚上停电,同时点燃两支蜡烛,若干分钟来电,将两支蜡烛同时熄灭,此时粗蜡烛的长度是细蜡烛的2倍,则停电了几分钟()

A.30

B.35

C.40

D.45

【答案】:C

12、中国改革之难,最难的不是发现问题并提出对策,而是改革必须考虑13亿人口的根本利益和长远利益。避免引起社会动荡,避免激化矛盾,既积极又稳妥,是中国改革开放30年始终坚持的信念,也是一路渡险滩、克难题的制胜法宝。根据以上文字,下列表述正确的是()。

A.避免引起社会动荡,避免激化矛盾是当前改革中最关键的问题

B.保持社会稳定、兼顾最广大群众利益是中国改革最棘手的问题

C.中国在改革中必须要考虑人口众多这一现实问题

D.兼顾发展与稳定的关系是中国改革开放取得成功的法宝

【答案】:D

13、()对于过失相当于谦虚对于()

A.功劳傲慢

B.错误内向

C.失败愧疚

D.成就虚心

【答案】:A

14、我国社会主义民族关系的基本特征是:平等、团结、互助、()。

A.繁荣

B.合作

C.和谐

D.友爱

【答案】:C

15、甲对乙说:当我的岁数是你现在岁数时,你才4岁。乙对甲说:当我的岁数到你现在岁数时,你将有67岁。甲乙现在各有()。

A.45岁,26

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