2026年河南省登封市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docxVIP

2026年河南省登封市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、不像大熊猫，大鲵没有乖巧的外貌。滑溜溜的黝黑色皮肤、没有眼睑的小眼睛，不太符合人类的主流审美。更何况，就像大多数两栖动物一样，大鲵________在深山中。公众可能（认为大鲵）没有像熊猫、大象那样是________的。但其实生物都是________的，生物多样性不是靠美丽的生物组成的，是靠各种各样的生物组成。

A.埋藏至关重要平等

B.藏匿必不可少多样

C.隐藏举重若轻不同

D.隐匿举足轻重公平

【答案】：D

2、思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益，有一些是合理回报，有一些却未必合理，而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致，还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整，这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者，后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化，难于落实，难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触，应属人之常情。但一个国家的未来，一个民族的命运，不应为个别人的既得利益所累。何况，凡是不公平的都无法长久，本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等，越来越成为人类共有的梦想；分享的意识、人均的意识，越来越成为社会舆论的最大公约数。对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来，其势不能御。人不可与潮流为敌。对既得利益的固守，或能持续一时，却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住，区别只在于是体面的主动让渡，还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省，有良知。人是要有一点信仰的，得有责任感、使命感，且不说超凡脱俗，至少可以活得更高雅一点，更有尊严一点。这就需要超越的眼光，需要站在历史的高度，尊重社会的普遍感受，尊重社会的普遍需求，重建利益相对均衡的新秩序。大家好你才能好，让每个人都能分享发展的红利，才可能国泰民安，你才可能是安全的。否则，在一个断裂和倾斜的社会中，纵然坐拥金山，坐拥无上权力，终究也不过是流沙上的建筑。“思想一旦离开利益，就会使自己出丑。”在文中的意思是（）

A.思想是建立在物质基础之上的

B.思想解放的阻力来自既得利益

C.既得利益会使思想变坏

D.思想离不开既得利益

【答案】：D

3、妒富意识：指妒忌别人富有的错误意识。下列属于妒富意识的是（）。

A.有极少数人一旦知道某某富了一些，就来找他的麻烦了

B.不少人和单位即使是正当的经济来源也不愿意对外说

C.小王新买了一件价值数万元的钻石戒指，同办公室的同事一致认为不好看

D.有一种观点认为，一些部门和人通过正当渠道先富起来，也可能妨碍共同富裕

【答案】：A

4、抱负水平是指一种想将自己的工作做到某种质量标准的心理需求。个体从事某一实际工作之前，其内心会预先估计所能达到的成就目标，然后竭尽全力向此目标努力，假如工作的质与量都达到或超过了自己预定的标准，便会有一种成功感，否则就有失败感、挫折感。根据上述定义，下列各种心理中符合抱负水平的是（）。

A.部分建筑商无视国家的法纪，在建筑工程中偷工减料

B.在张老师的精心培育下，试验田里的稻苗结出了饱满的稻穗

C.老赵年轻时曾放弃国外的优越条件，回到祖国

D.小王每天都按照工作计划表的要求及时完成自己的工作，从不拖沓

【答案】：B

5、一道多项选择题有A、B、C、D、E五个备选项，要求从中选出2个或2个以上的选项作为唯一正确的选项。如果全凭猜测，猜对这道题的概率是（）。

A.1/15

B.1/21

C.1/26

D.1/31

【答案】：C

6、2039481659274（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：C

7、下列古代为官理念出自道家的是（）

A.君使臣以礼，臣事君以

B.不义而富且贵，于我如浮云

C.以道佐人主者，不以兵强于天下

D.邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之

【答案】：C

8、2.5，5.7，16.10，65.15，326.22，（）

A.1836.33

B.1836.31

C.1957.33

D.1957.31

【答案】：C

9、城市既是经济载体，也是文化容器。文化资源丰富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作为城市再定位的契机，为经济的可持续发展找寻出更好的出路。而文化资源稀缺的城市也不必着急，可以在经济的发展中（）属于城市的文化。

A.演绎弘扬

B.创建涵养

C.彰显打造

D.提炼培育

【答案】：D

10、我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一