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群体传播相关试题（一）及答案

(1~2题共用备选答案)

A.传播过程具有复合性

B.是双向性的直接传播

C.受传者行为的可塑性

D.降低医疗成本

E.能及时反馈

1.属于健康传播特点的是

2.属于群体传播特点的是

解析：(1)健康传播的特点：①健康传播传递的是健康信息；②具有明确的目的性；③过程具有复合性(A);④对传播者有特殊素质要求。(2)群体传播的特点：①信息传播在小群体成员之间进行，是一种双向性(B)的直接传播，群体传播在群体意识的形成中起重要作用，在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为；②群体中的“奥论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用。答案：A;B

3.小组讨论需要拟定的讨论提纲不包括

A.讨论目的

B.讨论问题

C.讨论形式

D.讨论内容

E.预期目标

答案：C

4.为确保效果，小组讨论的人数、时间最好分别为

A.3~5人，0.5h左右

B.6~10人，1h左右

C.6~10人，1.5h左右

D.11~15人，1h左右

E.11~15人，1.5h左右

答案：B

5.当小组讨论出现沉默不语时，主持人可通过播放短小录像片，提出可引发争论的开放式问题或个别提问、点名等方式以

A.建立融洽关系

B.鼓励发言

C.打破僵局

D.控制局面

E.结束讨论

解析：打破僵局：当讨论出现沉默不语时，主持人可通过播放短小录像片，提出可引发争论的开放式问题，或以个别提问、点名等方式打破僵局。建立融治关系：开场白后，可请每一位与会者进行自我介绍，以增强与会者之间的相互了解，建立和谐、融治的关系。鼓励发言：主持人应以各种方式鼓励大家发言，对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。控制局面：当出现讨论偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应采取及时提醒、婉转引导礼貌插话等方式控制讨论的局面。结束讨论：讨论结束时，主持人应对讨论的问题进行小结，并向与会者表示感谢。答案：C

下列对群体传播特点的描述，正确的是

A.信息传播在小群体成员之间进行，是一种单向性的直接传播

B,群体传播和群体意识的形成没有关系

C.在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为

D.群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用，其存在不利于群体传播的开展

E.群体意识越强，越不利于群体目标的实现

解析：在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为(C正确)。群体传播是一种双向性的直接传播，在群体意识的形成中起重要作用，群体意识越强，群体的凝聚力就越大，越有利于群体目标的实现。群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用，往往是开展健康传播的切入点。答案：C

7.小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下列对确保小组讨论效果的描述，不正确的是

A.选择适当的主持人

B.做好充分准备工作

C.掌握小组讨论的技巧

D.安排好小组人员座位排列

E.现场提出讨论主题

解析：为确保小组讨论效果，讨论前应明确讨论主题，首先拟定讨论提纲，并提前告知参与讨论的小组成员，以做好充分准备。答案：E

8.作为小组讨论的主持人，在组织小组词论时应该做到

A,等所有小组成员到会场后主持人最后到场

B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论

C.当因某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己

D.当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

E.对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍