第12讲+明清时期的政治制度与国家治理+课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

一轮复习：第五单元统一多民族封建国家的稳固与危机—明清时期

单元时空坐标

单元线索

统一多

民族封

建国家

的稳固与危机

线索1：统一多民族国家版图的奠定与挑战

版图奠定：明清两朝，君主专制空前强化；同时，加强地方和边疆治理，使统一多民族国家更趋稳固，现代中国的版图逐渐定型

新的挑战：世界形势巨变，新航路开辟后，欧洲开始进入资本主义社会；因传统经济结构和专制体制的束缚以及重农抑商、闭关锁国政策的影响，中国资本主义萌芽发展缓慢，中国逐渐落后于世界发展大势，面临严重的挑战和危机

线索2：封建经济文化的继续发展与变化

在统一、稳定的环境下，传统农耕经济达到了顶峰；社会也出现新的变化；商品经济高度发达，新的经营方式手工工场开始出现；思想上出现顺应时代的早期启蒙思想；以小说、戏曲为代表的世俗文学艺术发展繁荣；传统科技进一步

发展，随着西学东渐，西方一些先进科学知识传入中国

单元目录

第12讲明至清前中期的政治制度与国家治理（4课时）

纲要上第12课-13课融合选必修1明清官员选拔与管理、户籍赋税制度、法律教化与社会治理

第13讲明至清中叶的经济与文化（3课时）

纲要上第14课融合选必修3中西方文化交流

第12讲明至清前中期的政治制度与国家治理

课程标准：

通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关措施，知道南海诸岛、台湾包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。通过了解明清时期封建专制的发展，世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。

知识结构：

一、明朝政治制度与国家治理（1课时）

二、明朝沿海形势与内陆边疆（1课时）

三、清朝前中叶的鼎盛与危机（2课时）

知识点一:明朝政治制度与国家治理

1.明朝建立

1368年,朱元璋称帝,都应天府,国号大明。

1368年,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。

2.政治制度

废宰相

原因

①主因：加强皇权专制,巩固统治；②历史：吸取历史上宰相专权乱政的教训；③元制：明初袭元一省制,宰相位高权重；④现实宰相胡惟庸挑战皇权

措施

①诛人：以谋反罪杀胡惟庸；②废制：1380年废中书省和宰相,权分六部；③不立：严令子孙永远不许设立宰相

影响

①制度：秦汉以来一千多年的宰相制度终结；②皇权：兼并相权,标志君主专制发展到新高度；③局限：皇帝政务负担加重,带来机构变革

知识点一:明朝政治制度与国家治理

材料：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，……事皆朝廷总之，所以稳当。以后嗣君，其毋得议置丞相，臣下有奏请设立者，处以极刑。

——《皇明祖训》

设内阁

原因

废除宰相后,皇帝直接领导六部等,负担重

沿革

①奠基:明太祖设殿阁大学士(仅顾问协奏章);②设立:明成祖正式设立内阁(文渊阁大学士，秘书性质，开始参与机密事务);③发展:明宣宗时期,内阁“票拟”,皇帝“批红”;内阁制度走向成熟;④全盛:明神宗时期,权压六部(被喻为宰相,张居正内阁首辅)

职责

替皇帝浏览奏章,草拟处理意见,称为“票拟”

性质

皇帝内侍顾问机构,非法定中央行政机构

地位

逐渐成为行政中枢

实质

君主专制强化的产物

2.政治制度

知识点一:明朝政治制度与国家治理

知识拓展:宰相制与内阁制的区分

宰相制

内阁制

权力来源

宰相制度

皇帝的信任

职责

参与决策国家大事

皇帝的侍从顾问

任免

经过皇帝及大臣商议，由皇帝决定

直接由皇帝决定

权力

拥有一定的决策权、参与政治权;权力来自制度

有票拟权,但票拟后须呈给皇帝决定;权力来自皇帝的支持

对皇权的影响

制约皇权

是君主专制强化的产物，不能制约皇权

2.政治制度

宦官专权

原因

宦官比内阁更多地得到皇帝信任

机构

司礼监:管理宦官与宫内事务

实质

君主专制强化的产物,皇权的延伸

职责

①(在内阁“票拟”基础上)协助甚至代理皇帝“批红”;②负责提督东厂,控制锦衣卫

发展

明初权力受限,中后期权力上升

评价

①一定程度制约内阁,加强皇权专制;②干预中央决策,后果恶劣

知识点一:明朝政治制度与国家治理

2.政治制度

3.国家治理

地方

行政

(1)明初废行中书省,但省的格局未变,权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割(选必1·P6)

(2)后来,朝廷向各省派出巡抚、巡按,逐渐总揽一省之权(选必1·P6)

官员

选拔与管理

选官

科举：考试分乡试、会试与殿试三级,考试从“四书五经”中命题(选必1·P32)

考核

考核：考满和考察(选必1·P33