2025年中小学教师资格题库面试预测题库与解析十九.docxVIP

2025年中小学教师资格题库面试预测题库与解析十九

选择题

1.教师在讲解古诗词时，为了让学生更好地理解诗词意境，播放了一段与诗词内容相符的古典音乐。这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案：B

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。教师播放古典音乐帮助学生理解诗词意境，运用了现代化视听手段，属于演示法。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法；练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。

2.小明在课堂上经常说话，老师为了惩罚他，让他站在教室后面听课。老师的做法（）

A.正确，有助于维护课堂秩序

B.正确，是对学生的适当惩罚

C.错误，侵犯了学生的受教育权

D.错误，侵犯了学生的人格尊严权

答案：D

解析：人格尊严权是指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。老师让小明站在教室后面听课，这是一种变相体罚，侵犯了学生的人格尊严权。虽然老师的初衷可能是维护课堂秩序，但这种方式是不恰当的。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，本题中并没有涉及侵犯受教育权的情况。

3.下列关于教育目的和培养目标的关系，说法正确的是（）

A.教育目的就是培养目标

B.培养目标是教育目的的具体化

C.教育目的是培养目标的具体化

D.教育目的和培养目标没有关系

答案：B

解析：教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。不同层次、不同类型的学校有不同的培养目标，但都要围绕教育目的来制定。所以培养目标是教育目的的具体化，教育目的是制定培养目标的依据。

4.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考问题，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

答案：B

解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法；演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

5.以下哪种学习动机属于内部学习动机（）

A.为了得到老师的表扬而学习

B.为了获得奖学金而学习

C.对学习内容本身感兴趣而学习

D.为了将来找个好工作而学习

答案：C

解析：内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机，如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素。选项C中对学习内容本身感兴趣而学习，属于内部学习动机。选项A为了得到老师的表扬、选项B为了获得奖学金、选项D为了将来找个好工作，这些都是由外部诱因引起的学习动机，属于外部学习动机。

填空题

1.教育的本质属性是（）。

答案：有目的地培养人的社会活动

解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。它强调了教育的目的性、育人性和社会性。教育是人类特有的活动，其目的是促进人的身心发展，并且是在一定的社会环境中进行的。

2.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（）。

答案：京师同文馆

解析：京师同文馆是清末第一所官办外语专门学校，于1862年在北京成立。它率先采用了班级授课制这种教学组织形式，打破了传统的个别教学模式，提高了教学效率，为我国近代教育的发展奠定了基础。

3.教师的根本任务是（）。

答案：教书育人

解析：教师的根本任务是教书育人，即传授知识、培养人才。教师不仅要向学生传授科学文化知识，还要培养学生的思想品德、创新精神和实践能力等，促进学生的全面发展。教书是手段，育人是目的，二者相辅相成。

4.德育过程的基本矛盾是（）。

答案：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾贯穿于德育过程的始终，它的解决推动着德育过程的发展。教育者要根据学生的实际情况，采取有效的教育措施，引导学生不断提高品德水平，以解决这一矛盾。

5.课程的三种文本表现形式是课程计划、（）和教科书。

答案：课程