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八下语文期中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuān）戛然而止（gá）

B.糜子（méi）眼眶（kuàng）斡旋（wò）大彻大悟（chè）

C.连翘（qiào）褶皱（zhě）缄默（jiān）销声匿迹（nì）

D.龟裂（guī）迁徙（xǐ）狩猎（shòu）风雪载途（zài）

答案：B

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.偏僻宽慰嘱付怠慢

B.踊跃屹立家眷皎洁

C.欺悔油馍脑畔恬静

D.辐射思幕震撼磅礴

答案：B

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

B.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，作者贺敬之，现代著名革命诗人、剧作家。

C.《安塞腰鼓》的作者是刘成章，这篇散文通过描写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。

D.《灯笼》的作者是吴伯箫，本文以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

答案：A

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

6.下列对诗歌《关雎》理解有误的一项是（）

A.《关雎》是一首爱情诗，写一个男子对女子的爱慕、追求而又求之不得的过程。

B.“关关雎鸠，在河之洲”运用了比兴手法，引出下文。

C.“悠哉悠哉，辗转反侧”表现了男子对女子思念之深，以至难以入眠。

D.这首诗最后写男子梦想成真，与女子过上了幸福的生活。

答案：D

7.下列加点词解释有误的一项是（）

A.阡陌交通（交错相通）便要还家（同“邀”，邀请）

B.其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样）潭中鱼可百许头（大约）

C.罔不因势象形（顺着、就着）曾不盈寸（竟然）

D.溯洄从之（顺流而下）白露未晞（干）

答案：D

8.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.关关/雎鸠，在河/之洲

B.溯游/从之，宛在/水中央

C.潭中鱼/可百许头，皆若空游/无所依

D.虞山/王毅叔远甫/刻

答案：C

9.下列对《核舟记》理解不正确的一项是（）

A.本文是一篇事物说明文，按照空间顺序介绍了核舟的构造。

B.文中写核舟上所刻的人物栩栩如生，生动地表现了王叔远雕刻技艺的精湛。

C.核舟船头三人，从左到右依次是东坡、鲁直和佛印，他们的神态各不相同。

D.作者在结尾统计核舟所刻的物品、文字数量，突出了核舟的精巧。

答案：C

10.下列对《诗经》的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。

B.《诗经》按内容分为风、雅、颂三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的民歌。

C.《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，赋是直陈其事，比是打比方，兴是先言他物以引起所咏之词。

D.《诗经》多采用重章叠句的形式，造成回环往复的表达效果。

答案：无错误选项

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）

A.小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

B.散文的特点是“形散神不散”，形式自由，表达的主题明确而集中。

C.诗歌常常运用丰富的想象、新奇的夸张、和谐的韵律来表情达意。

D.戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

答案：ABCD

2.下列对《社戏》中人物形象分析正确的有（）

A.双喜聪明机智、热情好客、有责任心，是小伙伴中的“领袖”。

B.阿发憨厚无私，偷豆时让大家偷他家的，因为他家的豆大。

C.六一公公善良淳朴、热情好客，送豆给“我”吃，还夸“我”