2026年四川省峨眉山市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集必考题.docxVIP

2026年四川省峨眉山市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、甲、乙两厂生产同一种玩具，甲厂生产的玩具数量每个月保持不变，乙厂生产的玩具数量每个月增加一倍。已知今年1月份甲、乙两厂生产的玩具的总数是98件，2月份甲、乙两厂生产的玩具的总数是106件，那么乙厂今年生产的玩具数量总和第一次超过甲厂生产的玩具数量总和是在（）月份。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：A

2、山东省《政府报告》中提出：“今后五年的目标任务之一，是要抓好思想道德建设工程。把建设社会主义核心价值体系贯穿于文化建设全过程，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装思想，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。繁荣发展哲学社会科学，搞好科学思想的宣传普及。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。宣传一个先进模范人物，就是在社会上竖起一个标杆，要让道德之花用开不败，最重要的一点是（）

A.在基层把宣传活动开展起来，坚持下去

B.引导人们“从我做起、从现在做起、从小事做起”

C.褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”

D.在全社会形成“知荣辱、树新风、促和谐”的良好氛围

【答案】：C

3、乐手对于（）相当于车厢对于（）

A.钢琴铁轨

B.乐队火车

C.舞台站台

D.舞台乘客

【答案】：B

4、人们长时间处在较大的压力状态下，身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是（）。

A.一直保持亢奋的精神状态

B.保持一段时间的比较投入的状态后，精神和体力状态急剧下降

C.一直保持比较抑郁的状态

D.比较长时间的压抑状态之后，精神和体力状态达到高峰

【答案】：B

5、“人不能两次踏进同一条河流”反映了（）的哲学关系。

A.现象和本质

B.量变和质变

C.运动和静止

D.社会存在和社会意识

【答案】：C

6、将下列句子按语序先后排列得最连贯的一项是（）。①直到1757年，牛顿的万有引力学说已经确立很久。②1882年，教皇才被迫承认地动学说。③科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。④1616年起，教皇宣布把《天体运行》列入禁书。⑤地动学说成了天经地义，这才解除禁令。

A.①③②⑤④

B.④②①③⑤

C.④①⑤②③

D.①④⑤②③

【答案】：C

7、下列不属于乾隆皇帝入藏“三希堂”的法帖是（）。

A.《伯远帖》

B.《中秋帖》

C.《兰亭序》

D.《快雪时晴帖》

【答案】：C

8、甲、乙、丙三人同乘飞机，甲、乙二人未携带行李，而丙的行李重150公斤，需另付行李费500元。如果甲、乙、丙三人各携带50公斤行李，则三人共只需支付250元行李费。问每名乘客可以免费携带多少公斤的行李？（）

A.20

B.25

C.30

D.35

【答案】：C

9、3，15，7，12，11，9，15，（）。

A.6

B.8

C.18

D.19

【答案】：A

10、1,32,81,64,25,（）,1。

A.5

B.6

C.10

D.12

【答案】：B

11、2，3，6，18，108，（）

A.1944

B.1620

C.1296

D.1728

【答案】：A

12、某校六年级80名学生与2名老师共82人去公园春游，学校只准备了180瓶汽水，总务主任向名师交代，每人供应3瓶汽水（包括老师），不足部分可以到公园里购买，回校报销。到了公园，商店贴有吿示：每5个空瓶可换1瓶汽水。于是要求大家喝完汽水后，空瓶由老师统一退瓶。那么按最佳的方法筹划，至少还要购买多少瓶汽水回学校报销？（）

A.6

B.17

C.5

D.41

【答案】：B

13、为了激发企业的活力，总经理决定（）一批年轻人。

A.起用

B.启用

C.利用

D.运动

【答案】：A

14、在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中，我们可以推出（）。

A.智商低的人大脑中不含灰质

B.大脑中灰质越多的人，智商越高

C.聪明的人在大脑24个区域中含有灰质

D.智商高的人，记忆、反应和语言能力都强

【答案】：D

15、关于知识产权，说法错误的是（）。

A.具有专用性、时间性、地域性

B.仅包括财产权的内容而不涉及人身权

C.必须具有首创性、新颖性

D.必须有能为人感知的客观表现形式