2025年河北省邯郸市扬帆初中学校八年级中考二模生物试题(含答案).docxVIP

2025河北省初中学业水平考试生物学

生物学试卷

注意事项：1．本试卷共8页，总分60分，考试时间60分钟。

2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。

3．答题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）

1．2024年中科院宣布，成功创造首个活到成年的克隆猴ReTro。决定ReTro性状的物质存在于（）

A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质

2．2024年9月25日国际权威期刊《细胞》报道我国科学家在诱导性多能干细胞治疗重大疾病的研究中取得重大突破。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（）

A．①表示细胞的生长，细胞不能无限长大

B．经过过程②产生的新细胞染色体数目不变

C．②③说明干细胞具有分裂和分化的能力

D．经过过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化

3．自然界中大多数生物体的结构与功能相适应。下列有关生物体结构与功能相适应的说法，错误的是（）

A．河蚌坚硬的贝壳能保护柔软的身体 B．两栖动物的皮肤是裸露的，可以辅助肺呼吸

C．鱼的鳞片表面有滑滑的黏液，可以防止水分的蒸发 D．鸟的前肢变为翼，利于空中飞行

4．西瓜的果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质；吃剩下的瓜皮细胞排列紧密，能够减少水散失和抵御外力破坏。西瓜果肉和瓜皮分别属于哪种组织（）

A．薄壁组织、机械组织 B．薄壁组织、保护组织

C．保护组织、输导组织 D．保护组织、薄壁组织

5．不同植物类群的特征存在差异，下列关于植物类群的叙述，错误的是（）

A．葫芦藓无真正的根，也无输导组织

B．卷柏利用种子繁殖，这是它更适应陆地生活的原因

C．马尾松、银杏是裸子植物，其种子裸露在外，没有果皮包被

D．贯众具有真正的根、茎、叶

6．如图是某同学对涡虫、蚯蚓、青蛙、家鸽四种动物进行分类的示意图，其中乙、丁分别是（）

A．蚯蚓、青蛙 B．涡虫、青蛙 C．蚯蚓、家鸽 D．涡虫、家鸽

7．下列对野生动植物资源的利用，正确的是（）

A．全面禁止捕猎 B．可以捕食大的，保护小的

C．一经批准即可开发利用 D．遵循自然规律，合理地、有计划地利用

8．我国政府提出，要争取在2060年前实现碳中和，下列有利于实现“碳中和”的做法是（）

A．退耕还林还草 B．及时焚烧垃圾 C．选择私家车出行 D．多用纸张，过度包装

9．如图是常见微生物的形态示意图，下列分析错误的是（）

A．甲细胞中无成形的细胞核 B．乙可以用来酿酒、发面

C．丙可用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 D．丁属于大型真菌，能进行光合作用，制造有机物

10．为探究环境条件对种子萌发的影响，某生物学研究小组的同学选择大小相同的20粒，正常大豆种子，平均分为甲、乙两组，分别种在两个相同的花盆，他们设计了如表所示的探究方案，根据表格信息可以看出他们探究的实验变量是（）

组别

种子数

种子萌发的条件

光照

温度/℃

浇水量

甲

10粒

正常光照

20

适量浇水

乙

10粒

遮光处理

20

适量浇水

A．光照 B．温度 C．水分 D．种子数量

11．彩叶豆梨可采用嫁接方式繁殖，一般选择杜梨作为砧木。如图为嫁接过程的示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．图中①为杜梨，②为彩叶豆梨 B．图中所示为有性生殖过程

C．②为①提供生长发育所需水和无机盐 D．①以后所结果实性状由②决定

12．以下农业生产措施与其原理对应关系不正确的是（）

A．施农家肥——给植物提供生长发育所需的无机盐

B．收获的粮食入仓前晒干——抑制种子的呼吸作用

C．合理密植——提高光合作用效率

D．白天在温室大棚中适当增施“气肥”——促进植物呼吸作用

13．很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（）

A．叶芽 B．花芽 C．芽轴 D．叶原基

14．生活在平原地区的运动员去拉萨训练，刚到高原的初期，他们的血液中明显增加的成分是（）

A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．无机盐

15．长期使用手机或电脑，会导致眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上高度近视。这一结构是图中的（）

A．1 B．2 C．3 D．4

16．人工关节置换术可通过植入3D打印的假体治疗关节疾病（如图），植入的假体可替换膝关节中的（）

A．关节囊和关节腔 B．关节腔和韧带 C．关节头和关节窝 D．骨和关节囊

17．生物技术在现代社会中具有重要作用。下列有关叙述错误的是（）

A．利用杂交技术培育太空椒

B．利用组织培养技术培育草莓脱毒苗

C．利用转基因技术培育产生人胰岛素的大肠杆