人教版四年级上册 专项练习 第2讲 扩建问题（含解析）.docxVIP

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人教版四年级上册第2讲扩建问题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、解答题

1．一块长方形菜地长800米，宽500米。如果延长它的宽，使它成为一块正方形菜地，那么现在菜地的面积比原来的面积增加多少平方米？合多少公顷？

2．莲花山公园有一个长是200米的，宽是100米的长方形花坛，公园工作人员打算，把这个长方形花坛的长和宽各增加100米。这样花坛的面积比原来增加了多少公顷？

3．一块正方形苗圃的面积是1公顷，现在要把这块苗圃扩建一下，使它的边长增加100米，请你算一算，扩建后苗圃的面积增加了多少公顷？

4．一块面积1公顷的正方形果园，如果将它的一边增加100米，另一条边增加50米，扩建后果园的面积比原来增加了多少公顷？（先画出示意图，再列式计算）

5．为了防止沙漠化的继续扩大，大批的胡杨树走进沙漠，顽强生长，构筑起一道道防护林，改善着沙漠荒凉冷清的面貌。一块近似长方形的防护林（如图）面积约105公顷，扩建后长不变，宽扩大到原来的20倍，扩建后的面积是多少平方千米？

105公顷

6．丽江古城、大理古城、束河古镇、云南民族村、双廊和香格里拉等地方，充满了让人着迷的云南民族文化风情，是云南民俗旅游的好去处。某民族风情文化园有一个长方形广场，长400米，宽300米。如果把它的长增加200米，宽不变，那么它的面积增加多少公顷？

7．一个长方形农场，如果把长增加5千米，面积就增加15平方千米；如果把宽增加6千米，面积就增加48平方千米。这个长方形农场原来的面积是多少公顷？

8．下图是一块长方形菜地。

（1）将这块菜地分成两个完全相同的梯形，可以怎么分，请在图中画出来。

（2）根据图算出每个梯形的面积是多少？

（3）现扩建，把长和宽都延长100米，请问菜地的面积增加了多少公顷？

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《人教版四年级上册第2讲扩建问题》参考答案

1．240000平方米；24公顷

【分析】延长长方形的宽，使它成为一块正方形，正方形的边长等于原来长方形的长，根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，正方形面积－长方形面积＝增加的面积，根据1公顷＝10000平方米，进行换算即可。

【详解】800×800－800×500

＝640000－400000

＝240000（平方米）

＝24（公顷）

答：现在菜地的面积比原来的面积增加240000平方米，合24公顷。

2．4公顷

【分析】先求出增加后长和宽各是多少，然后利用长方形的面积公式求出增加后的面积，再减原来的面积，就是比原来增加了多少公顷。注意单位换算。

【详解】（200＋100）×（100＋100）－200×100

＝300×200－200×100

＝60000－20000

＝40000（平方米）

＝4（公顷）

答：这样花坛的面积比原来增加了4公顷。

【点睛】熟悉长方形的面积公式及面积单位之间的换算是解答此题的关键。

3．3公顷

【分析】1公顷＝10000平方米，根据正方形的面积＝边长×边长，可求出扩建前正方形苗圃的边长；扩建后它的边长增加100米，则扩建后正方形苗圃的边长＝扩建前正方形苗圃的边长＋100；再根据正方形的面积公式求出扩建后正方形苗圃的面积，用扩建后正方形苗圃的面积－扩建前正方形苗圃的面积，即可求出扩建后苗圃的面积增加了多少，据此作答。

【详解】1公顷＝10000平方米

10000＝边长×边长，则扩建前正方形苗圃的边长＝100（米）

扩建后正方形苗圃的面积为：

（100＋100）×（100＋100）

＝200×200

＝40000（平方米）

40000平方米＝4公顷

4－1＝3（公顷）

答：扩建后苗圃的面积增加了3公顷。

4．图见详解；2公顷

【分析】1公顷＝10000平方米，边长为100米的正方形的面积等于1公顷，先画一个边长为100米的正方形，再把这个正方形的一边增加100米后变为100＋100＝200（米），另一条边增加50米变为100＋50＝150（米），此时果园变成了长方形，其面积为200×150＝30000（平方米）。将30000平方米化为3公顷，最后再减去原正方形的面积1公顷即可解答。

【详解】

100＋100＝200（米）

100＋50＝150（米）

200×150＝30000（平方米）＝3公顷

3－1＝2（公顷）

答：扩建后果园的面积比原来增加了2公顷。

5．21平方千米

【分析】长不变，宽扩大到