- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中小学家校社共织育人梦,携手同心育新苗
--家校社协同育人优秀案例
一、引言
教育,如同一幅细腻的织锦,每一根丝线都承载着不同的色彩与意义。作为一名小学班主任,我深知这幅织锦的编织者不仅仅是学校,更包括了每一个家庭,以及我们赖以生存的社会。它们共同构成了一个复杂而精细的教育生态系统,其中,学校、家庭和社会各自扮演着不可或缺的角色。在本案例中,我将细细道来,如何通过树立科学育儿观念,加强家庭教育指导,深化对学生的关心与关爱,以及积极推动家校间的密切互动,从而编织出一幅协同育人的绚丽画卷,为孩子们的全面成长铺设了坚实的基石。
二、案例背景
在我所带领的这个充满活力与希望的班级中,有一个孩子特别引人
文档评论(0)