江苏省南京市多校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（含解析）.docxVIP

江苏省南京市多校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

一、基础知识综合

1．通过比较，你做出判断。

(1)读准多音字（）

①宿营②星宿③整宿

A．①sù②xiǔ③xiùB．①sù②xiù③xiǔC．①xiù②xiǔ③sù

(2)写对形近字（）

①一代天（）②江山多（）③（）揉造作

A．①娇②骄③矫B．①骄②娇③矫C．①矫②娇③骄

二、填空题

2．根据提示，你完成表格。

字甲骨文本意成语

既一个人背对着食器坐着，表示吃罢食物将要离开。（1）

即

（2）可望不可即

三、语言表达

3．从下列词语中任选两个，运用恰当的关联词写一句话。

①沉醉②恭维③富丽堂皇④附庸风雅

四、名句名篇默写

4．根据提示和要求填空。

（1）春色满园关不住，。（叶绍翁《游园不值》）

（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4），后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春雪》）

①，②。（李白《行路难（其一）》）

联读点：因为自信自强，所以豪情满怀。

（6）为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）莫说相公痴，①。（张岱《湖心亭看雪》）

联读点：②

五、基础知识综合

5．为庆祝新中国75周年华诞，小联同学写了一首诗《祖国，我要歌唱您》。

祖国，我要歌唱您

祖国，我要歌唱您！

我要歌唱您的山川壮丽，

以古风与乐府，律诗与散曲；

歌唱您的江河奔腾，

以京剧与秦腔，梆子与鼓词。

我要歌唱您的历史底蕴，

追溯至秦时明月汉时关；

歌唱您的文化内涵，

在《诗经》《论语》里寻章摘句。

祖国，我要歌唱您！

我要歌唱您城市的繁华，

它容纳了无数人的梦想；

歌唱您乡村的美丽，

它吸收了绿水青山的灵气。

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(1)请你再补写四句，让这首诗完整。

(2)你认为选用以下哪一幅图作为本诗朗诵的背景画面更合适？请说明理由。

六、文言文阅读

黄州快哉亭记①

［宋］苏辙

①江出西陵，始得平地，其流奔放肆大，南合湘、沅，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得②谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

②盖亭之所见，南北百里，东西一舍③。涛澜汹涌，风云开阖；昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下；变化倏忽，动心骇目。

③西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨④，周瑜、陆逊之所驰骛⑤，其流风遗迹，亦足以称快世俗。

④士生于世，使其中不自得，将何往而非病⑥？使其中坦然不以物伤性将何适而非快？今张君不以谪为患，收会稽⑦之余，而自放山水之间，此其中宜有过人者。

（选自《古文观止》卷十一，中华书局2011年5月第1版，有删改）

【注】①本文作于被贬为监筠州盐酒税时期。②梦得：即张怀民。③一舍：古代长度单位，30里为“一舍”。④睥睨：侧目观察。⑤驰骛：驰骋。⑥病：忧愁。⑦会稽：指钱财赋税事务。

6．用“/”给下面句子断句（断两处）。

使其中坦然不以物伤性将何适而非快

7．翻译画波浪线的句子。

今张君不以谪为患，收会稽之余，而自放山水之间，此其中宜有过人者。

8．“走进古典亭台楼阁”栏目组将拍摄“快哉亭”宣传片，小联根据选文为其设计了一幅画面。你再设计一幅。

小联：依据“江出西陵，始得平地，其流奔放肆大”，我设计的画面是：长江从千山万壑中奔流出西陵峡，在平旷无际的大地上一泻千里，就像脱缰的野马。画面展现了长江从蜿蜒曲折到气势磅礴的变化之美。

你：

9．如今，出游已成大众休闲常选项目。阅读选文，探究在游历山水、登临亭台中怎样才能获得丰富的快乐体验。

10．将选文编入九年级语文上册第三单元是否合适？谈谈你的看法。

第三单元阅读11岳阳楼记/范仲淹5012醉翁亭记/欧阳修5413*湖心亭看雪/张岱5714诗词三首59行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼

七、现代文阅读

非遗进校园

①开设各类社团，让学生更加系统、规范地接触非遗文化；把非遗与美育、德育结合起来，鼓励学生编演作品……近年来，各地积极鼓励和引导各级各类学校广泛开展形式多样的非遗活动，促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

②后继有人是实现非遗活态传承的前提条件，也是让特色浓郁、积淀深厚的非遗文化展现持久魅力的关键所在。作为非遗传