第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课件(共27张PPT).pptxVIP

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解古希腊爱琴文明；了解希腊城邦斯巴达和雅典；掌握雅典奴隶制民主政治的发展；知道亚历山大帝国的发展过程，辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响。学习目标

1、古代希腊地理范围：包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。一、希腊城邦古代希腊是地理概念，并非国家概念。2、地理特点：环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限。

一、希腊城邦多山不便于各地区间的联系海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布政治上：影响了希腊的统一经济上：适宜航海业和海外贸易发展环海、多岛屿特点

希腊最早的文明产生于爱琴海地区。一、希腊城邦古希腊文明的发展阶段克里特文明-迈锡尼文明公元前20-前12世纪荷马时代公元前11-前9世纪公元前8-前6世纪城邦时代古典时代公元前5-前4世纪马其顿亚历山大帝国时代公元前4-前2世纪

一、希腊城邦城邦1、出现时间：公元前8世纪2、含义：一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。3、典型代表：斯巴达和雅典4、特点：小国寡民、独立自主

公民非公民城邦居民成年男性外邦人、奴隶权利：参与统治、占有土地、参加活动义务：参军打仗没土地、没权利、没自由（外邦人有）一、希腊城邦公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明。

斯巴达的居民可以分为三部分。其中有公民权的斯巴达人在最强盛时据传有9000户，每户都有一块大小相当的土地，有7户奴隶为他们耕作。因此，斯巴达人可以脱离生产劳动，投身于军事活动，完全军事化。斯巴达的非公民中有一部分自由人，主要务农也有人从事商业和手工业。他们基本没有权利参加任何政治活动，只能尽纳税、服役等义务。斯巴达人从小就接受军事训练，被培养成纪律严明、英勇无畏的勇士。一、希腊城邦斯巴达城邦：崇尚武力斯巴达是一个实行贵族寡头专政，全民皆兵的军事强国。

二、雅典的民主政治雅典：是希腊文化的中心，在早期和斯巴达一样实行贵族统治，后经一系列改革，民主政治发达。

二、雅典的民主政治民主——Democracy是从古希腊语demokratia一词演变而来，在希腊语中由“人民”和“权力”两词合成。意思就是“人民掌握权力”。

二、雅典的民主政治雅典民主政治的发展离不开三个人物的努力公元前6世纪初，梭伦，民主制奠基公元前6世纪末克里斯提尼民主制确立公元前5世纪中伯里克利民主制高峰“黄金时代”

公元前594年将城邦公民按财产多少划分为4个等级。设立四百人议事会，为公民大会准备议案。公元前509年改革将四百人议事会扩大为五百人议事会，公民不分等级可以担任五百人议事会成员，扩大了议政人员的范围。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。梭伦克利斯提尼伯里克利二、雅典的民主政治陶片放逐法

（1）公职人员从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。（2）10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。（3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。（4）建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。轮番而治主权在民二、雅典的民主政治雅典民主政治的内容：伯里克利

奴隶外地户口外邦人二、雅典的民主政治局限性：占大多数人口的外邦人、奴隶、妇女是没有任何政治权利本邦成年男子妇女思考1：以下谁可以参与此次审判？儿童

实质：是为了维护奴隶主贵族的统治，是少数人的民主。二、雅典的民主政治思考1：根据所学知识及以下两幅图，你能得出什么结论？古代雅典居民结构的比例图

开创了民主政治的先河，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。二、雅典的民主政治积极意义：

雅典的直接民主制能在地广人多的国家很好地实行吗？雅典民主是小国寡民的产物，真正能够享受民主的人只是少数。雅典民主制度是直接民主制只能在小圈推行，不适合人口和地域超过一定范围的国家，基于此，国家越大，人数越多，人们的政治热忱度越低，民主政体也就越缺乏生命力。过于泛滥的直接民主逐渐成为政治腐败、社会动乱的隐患。二、雅典的民主政治

建立背景：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。马其顿崛起公元前4世纪，马其顿一跃而成为希腊北部重要国家。经过战争，希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位。公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死。腓力二世的儿子亚历山大，当年年仅20岁就继位了，并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动。三、亚历山大帝国

亚历山大大帝亚历山大（前336—前323年在位），马其顿国王，腓力