2025年诗词古文竞赛试题及答案.docVIP

2025年诗词古文竞赛试题及答案.doc

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2025年诗词古文竞赛试题及答案

一、单项选择题

1.“少壮不努力”的下一句是?

A.老大徒伤悲

B.黄河入海流

C.更上一层楼

答案:A

2.“采菊东篱下”的作者是?

A.李白

B.陶渊明

C.王维

答案:B

3.“桃花潭水深千尺”运用了什么修辞手法?

A.比喻

B.拟人

C.夸张

答案:C

4.“欲穷千里目”的下一句是?

A.黄河入海流

B.遥知兄弟登高处

C.不及汪伦送我情

答案:A

5.“春风又绿江南岸”的作者是?

A.王安石

B.苏轼

C.杜甫

答案:A

6.“但使龙城飞将在”中的“飞将”指?

A.李广

B.卫青

C.霍去病

答案:A

7.“遥知兄弟登高处”的下一句是?

A.遍插茱萸少一人

B.不及汪伦送我情

C.黄河入海流

答案:A

8.“孤帆远影碧空尽”的作者是?

A.李白

B.杜甫

C.王维

答案:A

9.“粉骨碎身浑不怕”的下一句是?

A.要留清白在人间

B.不及汪伦送我情

C.黄河入海流

答案:A

10.“咬定青山不放松”运用了什么修辞手法?

A.比喻

B.拟人

C.夸张

答案:B

二、多项选择题

1.下列属于李白的诗句有?

A.飞流直下三千尺

B.举头望明月

C.会当凌绝顶

答案:AB

2.下列属于杜甫的诗句有?

A.两个黄鹂鸣翠柳

B.一行白鹭上青天

C.欲穷千里目

答案:AB

3.下列诗词运用了比喻手法的有?

A.碧玉妆成一树高

B.万条垂下绿丝绦

C.不知细叶谁裁出

答案:AB

4.下列属于描写春天的诗词有?

A.春风又绿江南岸

B.草长莺飞二月天

C.小荷才露尖尖角

答案:AB

5.下列属于送别诗的有?

A.桃花潭水深千尺

B.劝君更尽一杯酒

C.不及汪伦送我情

答案:BC

6.下列诗词中表达思乡之情的有?

A.独在异乡为异客

B.每逢佳节倍思亲

C.遥知兄弟登高处

答案:AB

7.下列属于边塞诗的有?

A.但使龙城飞将在

B.不教胡马度阴山

C.黄河入海流

答案:AB

8.下列诗词中运用了夸张手法的有?

A.飞流直下三千尺

B.疑是银河落九天

C.碧玉妆成一树高

答案:AB

9.下列属于描写秋天的诗词有?

A.停车坐爱枫林晚

B.霜叶红于二月花

C.小荷才露尖尖角

答案:AB

10.下列诗词中表达友情的有?

A.桃花潭水深千尺

B.不及汪伦送我情

C.劝君更尽一杯酒

答案:ABC

三、判断题

1.“欲穷千里目”就是要看到一千里远的地方。(×)

2.“春风又绿江南岸”中的“绿”字是形容词活用为动词。(√)

3.“采菊东篱下”表达了诗人对田园生活的喜爱。(√)

4.“桃花潭水深千尺”是说桃花潭的水真的有一千尺深。(×)

5.“少壮不努力”是劝人珍惜少年时光努力奋斗。(√)

6.“遥知兄弟登高处”是诗人想象兄弟们登高的情景。(√)

7.“孤帆远影碧空尽”表达了诗人对友人离去的不舍。(√)

8.“粉骨碎身浑不怕”体现了诗人的高尚气节。(√)

9.“咬定青山不放松”是说竹子紧紧咬定青山不放松。(√)

10.“会当凌绝顶”表达了诗人不怕困难勇于攀登的精神。(√)

四、简答题

1.请简要说说《静夜思》表达的情感。

这首诗通过描写客居他乡的静夜之景,抒发了深深的思乡之情。诗人在异乡的床上,看到月光洒在地面,仿佛看到了家乡的景象,勾起了对故乡的思念。

2.简述《望庐山瀑布》中瀑布的特点。

诗中描绘的瀑布极为壮观,有“飞流直下三千尺”的磅礴气势,仿佛瀑布从极高处迅猛地直泻而下,给人以强烈的视觉冲击,展现出其雄浑壮阔的特点。

3.说说《咏柳》中柳树的形象。

诗中的柳树形象优美,如“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,将柳树比作精心打扮的美人,千万条柳枝如同绿色的丝带,展现出柳树婀娜多姿、生机勃勃的形象。

4.简述《登鹳雀楼》蕴含的哲理。

此诗蕴含着只有站得高,才能看得远的哲理。诗人通过描写登楼所见之景,启示人们要不断进取,不断追求更高的境界,才能有更广阔的视野和更深刻的认识。

五、讨论题

1.讨论诗词中景物描写的作用。

诗词中的景物描写可渲染气氛,如“月黑雁飞高”营造出紧张氛围;能烘托情感,像“孤帆远影碧空尽”衬托不舍;还可推动情节,如“古道西风瘦马”暗示旅途艰辛。景物描写使诗词更生动形象,让读者身临其境感受情感与意境。

2.谈谈如何更好地理解诗词中的典故。

要了解常见典故的出处和含义,比如“龙城飞将”等。阅读诗词时结合上下文,体会诗人用典故的意图,是借古抒怀还是借古讽今等。平时多积累文化知识,拓宽知识面,有助于更准确深入理解诗词中典故所蕴含的情感与意义。

3.讨论诗词中修辞手法的表达效果。

比喻使事物更形象生动,如“恰似一江春水向东流”;拟人赋予事物以人的情感动作,“春风知别苦”;夸张突出事物特点,“飞流直下三千尺”。修辞手法增强了诗词的表

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