培优02从立体图形到平面图形（10种题型）（专项训练）数学北师大版2024七年级上册（含答案）.pdfVIP

培优02从立体图形到平面图形

题型1确定立方体的截面形状

用一个平面截一个几何体，首先判断平面与围成几何体的面相交

的线是直线还是曲线，再判断截面的形状．

24-25··

（七年级上甘肃兰州期中）

1．用一个平面去截一个几何体，如果截面的形状是长方形，那么这个几何体不可能是

（）

A．圆柱B．圆锥C．五棱柱D．正方体

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（九年级下陕西咸阳期中）

2．玲玲用两种不同的方法分别去截同一个几何体，分别得到了如图所示的图形，这个几何

体可能是（）

A．球B．圆柱C．长方体D．圆锥

24-25··

（七年级上福建三明期中）

3．一物体外形是正方体，其内部构造不详，用一个竖直的平面截这个物体，截了七次，得

到一组自左向右的截面（如图），则这个正方体的内部构造可能是空了一个体．

试卷第1页，共14页

23-24··

（六年级上山东烟台期末）

4．用一个平面去截如图所示的三棱柱，关于截面形状的四种说法：①三角形，②四边形，

③五边形，④六边形．其中截面的形状可能是．（填序号）

23-24··

（七年级上河南郑州期中）

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．（）把图中各几何体的截面形状填在横线上；

图①的截面形状是，图②的截面形状是，

图③的截面形状是，图④的截面形状是，

图⑤的截面形状是，图⑥的截面形状是．

2⑤⑥

（）结合上图中图、图，想一想，如果用一个平面截一个正方体，截面的形状还可能

是几边形？

题型2确定截面的最大面积

24-25··

（七年级上陕西西安期中）

6．一个圆柱体的高为6cm，底面半径为2cm，若其截面是长方形，则这个长方形面积最大

为cm2．

24-25··

（七年级上甘肃兰州期中）

7．如图所示，长方形ABCD的长AB为10cm，宽AD为6cm．

试卷第2页，共14页

(1)把长方形ABCD绕AB边所在的直线旋转一周，请写出旋转后的几何体．

(2)若用平面沿AB方向去截所得的几何体，求截面的最大面积．

24-25··

（六年级上山东烟台期中）

8．三棱柱的上、下底面都是完全相同的三角形，正三棱柱的上、下底面都是完全相同的等

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边三角形．如图，大正三棱柱的底面周长为，侧棱长为，在大正三棱柱中截取了一个底

面周长为3的小正三棱柱．

(1)请写出截面的形状，并求出截面的面积；

(2)请直接写出四边形DECB的周长．

题型3从不同方向看几何体

24-25··

（七年级上湖北襄阳期末）

9．我国奥运健儿在第33届夏季奥林匹克运动会上团结一心，顽强拼搏，奋勇争先，不负使

命，取得我国夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，实现比赛成绩和精神文明双丰收，为祖国

和人民赢得了荣誉．如图是夏季奥运会颁奖台，如果从前面去观察它，得到的平面图形是

（）

A．B．C．D．

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（七年级上河南郑州期末）

试卷