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第一单元第1课时
课题名称
负数的相识
教学
目标
A学问
与实力
结合生活实例，引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。
B过程与方法
通过生活中的实例，理解负数产生的意义。
C情感、
看法与价值观
明白数学学问与生活密不行分，激发学习爱好。
课前
准备
课件
板书
设计
负数的相识
0℃
-3℃
3℃（+3
正数：负数：
+2000-500
+500-132
0既不是正数，也不是负数。
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